Загрузка страницы

Умная среда для умных детей

Автор: Данилина Татьяна Александровна, канд. пед. наук, зам. заведующего ЧУ ДО «Детский сад "Замок детства"».
В рамках вебинара:

* Будем обсуждать рекомендации по формированию инфраструктуры ДОО и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации ОП ДО, имеющих гриф Министерства Просвещения РФ и соответствующих ГОСТ Р 7.0.60-2020
* Узнаем как среда соотносится с ещё одним документом ФОП ДО, в частности подробно рассмотрим «Организационный раздел» (п. 31 «Особенности организации РППС»), подлежащий к обязательному исполнению и отражению в Образовательной Программе ДОО.
* Познакомимся с практическим опытом работы ЧУ ДО «Детский сад “Замок Детства”» (нормативно-правовая база, реализуемые направления, понятийный аппарат: Умная среда, Говорящая среда, Интерактивная среда, Цифровая образовательная среда и ее комплекты). Технологии, реализуемые в этих средах, отражают «Содержательный раздел», п.23, 24.
* Расширим знания об авторском инновационном оборудовании: «Математика Наураши» С. Мусиенко, роботехнический конструктор Matolab, развивающие игры В. Воскобовича, М. Вайнапеля, В. Кайе, С. Плахотникова, игры «Головоломки», «Пуговицы» И. Казуниной и др.
* Выясним как зарубежные практики встроить в образовательный процесс и в регламенты проживания детьми в течение дня.
* Обсудим новый раздел, появившийся в рекомендациях инфраструктуры «Территория и Архитектура». А также новый раздел КРР, где представлены параметры деятельности по категориям детей.

Видео Умная среда для умных детей канала Obruch Zhurnal
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
17 марта 2023 г. 5:22:05
02:08:00
Другие видео канала
Игра и продуктивная деятельность: встречи и превращенияИгра и продуктивная деятельность: встречи и превращенияПространственное моделирование в полифункциональной среде «Бабашки»: начало работыПространственное моделирование в полифункциональной среде «Бабашки»: начало работыДетская вопросительность и познавательный интерес. Совместные точки удивленияДетская вопросительность и познавательный интерес. Совместные точки удивленияКак бороться с рассеянным вниманием, разной скоростью запоминания и гиперактивностьюКак бороться с рассеянным вниманием, разной скоростью запоминания и гиперактивностьюФизкультура, которую любят даже дети: обзор практик, игр и решений в трансформируемом пространствеФизкультура, которую любят даже дети: обзор практик, игр и решений в трансформируемом пространствеКинопедагогика в детском саду и школеКинопедагогика в детском саду и школеКак столярная мастерская помогает развивать ручную умелость у дошкольников и младших школьниковКак столярная мастерская помогает развивать ручную умелость у дошкольников и младших школьниковX-я  конференция «Технология эффективной социализации детей в образовательной организации». Секция 2X-я конференция «Технология эффективной социализации детей в образовательной организации». Секция 2Фасилитация как инструмент педагогической командыФасилитация как инструмент педагогической командыПРОДУКТИВНАЯ ПРОГУЛКА: ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СРЕДЕ УЛИЧНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКОГО САДАПРОДУКТИВНАЯ ПРОГУЛКА: ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СРЕДЕ УЛИЧНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКОГО САДАРазвивающая оценка: как самооценивание в детском саду влияет на успешность обучения в будущемРазвивающая оценка: как самооценивание в детском саду влияет на успешность обучения в будущемДиагностика основных показателей развития детей дошкольного возрастаДиагностика основных показателей развития детей дошкольного возрастаЗагадки мозга: как понимание работы мозга влияет на успешность обученияЗагадки мозга: как понимание работы мозга влияет на успешность обученияО семинаре «Психо-речевое развитие детей, его нарушения, выявление нарушений  и способы преодоления»О семинаре «Психо-речевое развитие детей, его нарушения, выявление нарушений и способы преодоления»V  Всероссийская конференция  «Физическое воспитание и развитие дошкольников:  традиции и инновации»V Всероссийская конференция «Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации»V  Всероссийская конференция  «Физическое воспитание и развитие дошкольников:  традиции и инновации»V Всероссийская конференция «Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации»ФОП ДО: инновационный ресурсФОП ДО: инновационный ресурсТехносреда в пространстве детства в соответствии с ФОП ДОТехносреда в пространстве детства в соответствии с ФОП ДОIX Городской онлайн фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик»IX Городской онлайн фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик»«Продолжаем погружение в подход ‘’ФИЗКУЛЬТУРА ПРО ДРУГОЕ’’»«Продолжаем погружение в подход ‘’ФИЗКУЛЬТУРА ПРО ДРУГОЕ’’»“ПО ДОРОГЕ ФЕИ СЛОВ”“ПО ДОРОГЕ ФЕИ СЛОВ”
Яндекс.Метрика