Кинопедагогика в детском саду и школе
Можно и нужно ли смотреть мультфильмы с детьми в детском саду? Зачем обсуждать фильмы с родителями и коллегами?
Мы убеждены, что хорошо и вовремя рассказанная история быстрее находит путь к сердцу и сознанию любого человека, маленького или большого. По собственному опыту мы знаем, что в глубинах сознания каждого из нас живут отзвуки таких историй: сказок, рассказанных нам в детстве перед сном; книг, взахлёб прочитанных в юности; фильмов, попавших в самое сердце в разные периоды жизни. Поэтому мы в Европейской гимназии, (как, вероятно, и вы), активно используем в своей работе киноистории, помогающие решать самые разные педагогические и психологические задачи. Давайте встретимся, чтобы вместе смотреть, обсуждать, дискутировать.
Авторы: Ольга Шалыгина, психолог, Светлана Царёва, методист детского сада, Европейская гимназия (Москва)
Видео Кинопедагогика в детском саду и школе канала Obruch Zhurnal
Мы убеждены, что хорошо и вовремя рассказанная история быстрее находит путь к сердцу и сознанию любого человека, маленького или большого. По собственному опыту мы знаем, что в глубинах сознания каждого из нас живут отзвуки таких историй: сказок, рассказанных нам в детстве перед сном; книг, взахлёб прочитанных в юности; фильмов, попавших в самое сердце в разные периоды жизни. Поэтому мы в Европейской гимназии, (как, вероятно, и вы), активно используем в своей работе киноистории, помогающие решать самые разные педагогические и психологические задачи. Давайте встретимся, чтобы вместе смотреть, обсуждать, дискутировать.
Авторы: Ольга Шалыгина, психолог, Светлана Царёва, методист детского сада, Европейская гимназия (Москва)
Видео Кинопедагогика в детском саду и школе канала Obruch Zhurnal
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Как сделать детей авторами и участниками праздников и спектаклей в детском саду?Пространственное моделирование в полифункциональной среде «Бабашки»: начало работыКартинная галерея в детском саду" пространство возможностей для развития ребенка (ФОП ДО)Как подготовить настоящий праздник для детей и взрослыхКак бороться с рассеянным вниманием, разной скоростью запоминания и гиперактивностьюКак организовать большую игру в малых пространствахКак столярная мастерская помогает развивать ручную умелость у дошкольников и младших школьниковX-я конференция «Технология эффективной социализации детей в образовательной организации». Секция 2Фасилитация как инструмент педагогической командыПРОДУКТИВНАЯ ПРОГУЛКА: ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СРЕДЕ УЛИЧНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСКОГО САДАРазвивающая оценка: как самооценивание в детском саду влияет на успешность обучения в будущемДиагностика основных показателей развития детей дошкольного возрастаЗагадки мозга: как понимание работы мозга влияет на успешность обученияО семинаре «Психо-речевое развитие детей, его нарушения, выявление нарушений и способы преодоления»V Всероссийская конференция «Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации»V Всероссийская конференция «Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации»ФОП ДО: инновационный ресурсТехносреда в пространстве детства в соответствии с ФОП ДОIX Городской онлайн фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик»«Продолжаем погружение в подход ‘’ФИЗКУЛЬТУРА ПРО ДРУГОЕ’’»