Загрузка страницы

Биология 10 класс (Урок№17 - Генетика человека.)

Биология 10 класс
Урок№17 - Генетика человека.

мы узнаем:
- что в популяции человека идёт непрекращающийся мутационный процесс;
- что с развитием медицины человек успешно защищает себя от большинства очень опасных инфекционных заболеваний;
- как специальные методы изучения наследственности человека помогают изучить генные и хромосомные мутации;
- каковы возможности лечения наследственных заболеваний;
- что такое «геном человека»;
мы научимся:
- объяснять передачи наследственных заболеваний;
- составлять и читать схемы родословного древа;
- объяснять причины и последствия хромосомных и геномных мутаций для человека;
мы сможем:
- применять знания о наследственной изменчивости человека с целью лечения и предупреждения некоторых болезней человека;
- вести самостоятельный поиск биологической информации в научно-популярных источниках (справочниках, научно-популярных изданиях, ресурсах интернета) и применять её в собственных исследованиях.

Для генетических исследований человек является неудобным объектом, так как у человека: невозможно экспериментальное скрещивание; большое количество хромосом; поздно наступает половая зрелость; малое число потомков в каждой семье; невозможно создать одинаковые условия жизни.
В генетике человека используется ряд методов исследования.
Генеалогический метод
Использование этого метода возможно в том случае, когда известны прямые родственники – предки человека, для которого составляется родословная (пробанда) по материнской и отцовской линиям в ряду поколений или потомки пробанда также в нескольких поколениях.

Близнецами называют одновременно родившихся детей. Они бывают монозиготными (однояйцевыми) и дизиготными (разнояйцевыми).
Монозиготные близнецы развиваются из одной зиготы (1), которая на стадии дробления разделилась на две (или более) части. Поэтому такие близнецы генетически идентичны и всегда одного пола. Монозиготные близнецы характеризуются большой степенью сходства по многим признакам.
Дизиготные близнецы развиваются из двух или более одновременно овулировавших и оплодотворённых разными сперматозоидами яйцеклеток (2). Поэтому они имеют различные генотипы и могут быть как одного, так и разного пола. В отличие от монозиготных, дизиготные близнецы характеризуются – несходством по многим признакам.
Благодаря близнецовому методу, была выяснена наследственная предрасположенность человека к ряду заболеваний: шизофрении, эпилепсии, сахарному диабету и другим.
Цитогенетический метод
Основан на изучении хромосом человека в норме и при патологии. В норме кариотип человека включает 46 хромосом – 22 пары аутосом и две половые хромосомы. Использование данного метода позволило выявить группу болезней, связанных либо с изменением числа хромосом, либо с изменениями их структуры. Такие болезни получили название хромосомных. К числу хромосомных заболеваний относятся: синдром Клайнфельтера, синдром Тёрнера-Шерешевского, синдром Дауна, синдром Патау, синдром Эдвардса и другие. Чаще всего хромосомные болезни являются результатом мутаций, произошедших в половых клетках одного из родителей.
Биохимический метод
Позволяет обнаружить нарушения в обмене веществ, вызванные изменением генов и, как следствие, изменением активности различных ферментов. Наследственные болезни обмена веществ подразделяются на болезни углеводного обмена (сахарный диабет), обмена аминокислот, липидов, минералов и др.
Популяционно-статистический метод
Это метод изучения распространения наследственных признаков (наследственных заболеваний) в популяциях. Существенным моментом при использовании этого метода является статистическая обработка получаемых данных.
Генетика человека – одна из наиболее интенсивно развивающихся отраслей науки. Она является теоретической основой медицины, раскрывает биологические основы наследственных заболеваний. Знание генетической природы заболеваний позволяет вовремя поставить точный диагноз и осуществить нужное лечение.

Генетические заболевания и заболевания, к которым выявлена наследственная предрасположенность, – разные понятия.
Генетические болезни обусловлены нарушениями в строении генома. В качестве примера можно привести галактоземию. При этом заболевании плохо работают ферменты, которые превращают молочный сахар в глюкозу. Уже выявлен ген, «отвечающий» за развитие заболевания. Более того, выяснено, что если ребёнок получает «дефектный» ген от одного из родителей, то ферментная система работает примерно на 50%, а если от обоих, то всего на 10%. Заболевания, к которым у человека есть наследственная предрасположенность, зависят не только от генетики, но и от факторов внешней среды: того, где мы живём, сколько двигаемся, что едим. Например, у человека может быть склонность к атеросклерозу, но правильный образ жизни и рациональное питание помогают ему оставаться здоровым.

Видео Биология 10 класс (Урок№17 - Генетика человека.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
31 мая 2019 г. 21:55:56
00:13:41
Другие видео канала
Физическая культура 11 класс (Урок№40 - Техника удара по мячу серединой лба.)Физическая культура 11 класс (Урок№40 - Техника удара по мячу серединой лба.)Физическая культура 10 класс (Урок№40 - Стойка на руках у гимнастической стенки – техника выполнен.)Физическая культура 10 класс (Урок№40 - Стойка на руках у гимнастической стенки – техника выполнен.)Физическая культура 11 класс (Урок№39 - Техника резаного удара по мячу.)Физическая культура 11 класс (Урок№39 - Техника резаного удара по мячу.)Физическая культура 10 класс (Урок№39 - Лазание по канату способом в два приёма и без помощи ног.)Физическая культура 10 класс (Урок№39 - Лазание по канату способом в два приёма и без помощи ног.)Физическая культура 11 класс (Урок№38 - Техника удара по летящему мячу средней частью подъёма.)Физическая культура 11 класс (Урок№38 - Техника удара по летящему мячу средней частью подъёма.)Физическая культура 10 класс (Урок№38 - Мост из положения лежа и стоя – техника выполнения.)Физическая культура 10 класс (Урок№38 - Мост из положения лежа и стоя – техника выполнения.)Физическая культура 11 класс (Урок№37 - Техника поворотов и стоек.)Физическая культура 11 класс (Урок№37 - Техника поворотов и стоек.)Физическая культура 10 класс (Урок№37 - Разновидности висов и упоров – техника заданий на брусьях.)Физическая культура 10 класс (Урок№37 - Разновидности висов и упоров – техника заданий на брусьях.)Физическая культура 11 класс (Урок№36 - Техника передвижения и остановок.)Физическая культура 11 класс (Урок№36 - Техника передвижения и остановок.)Физическая культура 10 класс (Урок№36 - Опорный прыжок – техника выполнения.)Физическая культура 10 класс (Урок№36 - Опорный прыжок – техника выполнения.)Физическая культура 10 класс (Урок№35 - Техника соревновательных упр. в акробатических комбинациях.)Физическая культура 10 класс (Урок№35 - Техника соревновательных упр. в акробатических комбинациях.)Физическая культура 11 класс (Урок№34 - Индивидуальные, групповые и командные действия в защите.)Физическая культура 11 класс (Урок№34 - Индивидуальные, групповые и командные действия в защите.)Физическая культура 10 класс (Урок№34 - Прыжки с высоты с поворотами и на точность приземления.)Физическая культура 10 класс (Урок№34 - Прыжки с высоты с поворотами и на точность приземления.)Физическая культура 9 класс (Урок№34 - Прикладно-ориентированная физкультурная деятельность.)Физическая культура 9 класс (Урок№34 - Прикладно-ориентированная физкультурная деятельность.)Физическая культура 8 класс (Урок№34 - Упражнения культурно-этнической направленности.)Физическая культура 8 класс (Урок№34 - Упражнения культурно-этнической направленности.)Физическая культура 7 класс (Урок№34 - Спортивно-оздоровительная деятельность.)Физическая культура 7 класс (Урок№34 - Спортивно-оздоровительная деятельность.)Физическая культура 6 класс (Урок№34 - Подведение итогов.)Физическая культура 6 класс (Урок№34 - Подведение итогов.)Физическая культура 5 класс (Урок 34 - Национальные виды спорта народов Российской Федерации.)Физическая культура 5 класс (Урок 34 - Национальные виды спорта народов Российской Федерации.)Физическая культура 11 класс (Урок№33 - Тактика игры – взаимодействие с заслоном.)Физическая культура 11 класс (Урок№33 - Тактика игры – взаимодействие с заслоном.)Физическая культура 10 класс (Урок№33 - Упражнения на перекладине. Подъём переворотом, висы.)Физическая культура 10 класс (Урок№33 - Упражнения на перекладине. Подъём переворотом, висы.)Физическая культура 9 класс (Урок№33 - Физическое совершенствование. Лапта.)Физическая культура 9 класс (Урок№33 - Физическое совершенствование. Лапта.)
Яндекс.Метрика