Загрузка страницы

Рефлексия деятельности «Волшебный поезд»

Представлен опыт организации этапа подведения итогов и рефлексии на занятии по теме «Знакомство с логической операцией отрицание» в ГУО «Ясли-сад № 40 г. Мозыря».

Проводя рефлексию содержания деятельности таким образом, дети смогли не только оценить свои успехи на занятии по каждой игре, но также вспомнить и закрепить содержание деятельности всего занятия.

Тьютор Полын Любовь Николаевна, воспитатель дошкольного образования

Подробнее о проекте «Информатика без розетки»: http://informatika.park.by/

Видео Рефлексия деятельности «Волшебный поезд» канала Информатика без розетки
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
6 февраля 2021 г. 22:40:26
00:02:42
Другие видео канала
100+1 Вопрос и ответ. Первые шаги в проект100+1 Вопрос и ответ. Первые шаги в проектРефлексия деятельности «Ты и Я – лучшая друзья!»Рефлексия деятельности «Ты и Я – лучшая друзья!»Квест «Пираты Дитвянского моря, или В поисках сокровища»Квест «Пираты Дитвянского моря, или В поисках сокровища»Использование проблемно-поискового методаИспользование проблемно-поискового методаСоздание и решение проблемных ситуацийСоздание и решение проблемных ситуацийРефлексия деятельности «Дерево успеха»Рефлексия деятельности «Дерево успеха»Особенности реализации проекта «Информатика без розетки» в учреждении дошкольного образованияОсобенности реализации проекта «Информатика без розетки» в учреждении дошкольного образованияС Новым 2021 Годом!С Новым 2021 Годом!Рефлексия деятельности «Мы сделаем это!»Рефлексия деятельности «Мы сделаем это!»Создание развивающей предметно-пространственной средыСоздание развивающей предметно-пространственной средыСоздание развивающей предметно-пространственной средыСоздание развивающей предметно-пространственной средыСоздание развивающей предметно-пространственной средыСоздание развивающей предметно-пространственной средыIdeas for using flashcardsIdeas for using flashcardsИндивидуальный и дифференцированный подходы на занятиях «Информатика без розетки»Индивидуальный и дифференцированный подходы на занятиях «Информатика без розетки»Мастер и Маргарита: разговор на ПатриаршихМастер и Маргарита: разговор на Патриарших100+1 Вопрос и ответ. 29-10-2020100+1 Вопрос и ответ. 29-10-2020КВН Отчисленные студенты и и профессор в одном купеКВН Отчисленные студенты и и профессор в одном купе100+1 Вопрос и ответ. Индивидуальный и дифференцированный подходы. Организация рефлексии.100+1 Вопрос и ответ. Индивидуальный и дифференцированный подходы. Организация рефлексии.Тренировка памяти с помощью эйдетики - Все буде добре - Выпуск 446 - 19.08.2014 - Все будет хорошоТренировка памяти с помощью эйдетики - Все буде добре - Выпуск 446 - 19.08.2014 - Все будет хорошоСекрет хорошей памяти: пальчиковая гимнастика! – Все буде добре. Выпуск 883 от 21.09.16Секрет хорошей памяти: пальчиковая гимнастика! – Все буде добре. Выпуск 883 от 21.09.16
Яндекс.Метрика