Загрузка страницы

Как увлечь математикой учеников 5-6 классов?

Кузнецова Марина Вячеславовна,
ведущий методист издательства "Просвещение"

Видео Как увлечь математикой учеников 5-6 классов? канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 сентября 2020 г. 16:43:43
00:44:14
Другие видео канала
Формирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеФормирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеУМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуУМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуСовременный урок технологииСовременный урок технологииНовый учебный год: что изменилось в обществознании?Новый учебный год: что изменилось в обществознании?Опыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьОпыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьФинансовая грамотность в школе. Как включить в учебный планФинансовая грамотность в школе. Как включить в учебный планВыполняем проекты в основной школе. Изучаем структуруВыполняем проекты в основной школе. Изучаем структуру«Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ»«Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ»Функциональная грамотность как уровень образованности современного школьникаФункциональная грамотность как уровень образованности современного школьникаСпособ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Способ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Функц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковФункц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковМетодика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языкуМетодика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языкуПисьменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Письменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Личный финансовый планЛичный финансовый планПроблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2Проблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2Мотивация к учебе – главная задача родителейМотивация к учебе – главная задача родителейНепрерывный курс матем. "Учусь учиться" Л.Г.Петерсон для НШ. Метод. особенн. орг-ции уроков 1-4 кл.Непрерывный курс матем. "Учусь учиться" Л.Г.Петерсон для НШ. Метод. особенн. орг-ции уроков 1-4 кл.Эбонёнок #5. Оптика. Квантовая физика.Эбонёнок #5. Оптика. Квантовая физика.Курс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.Курс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.
Яндекс.Метрика