Загрузка страницы

Методика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языку

Егораева Галина Тимофеевна,
автор пособий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, учитель высшей категории, Отличник народного просвещения, руководитель Департамента методологии «Национального центра инноваций в образовании» (г. Москва)

Видео Методика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языку канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 сентября 2020 г. 16:47:18
01:58:15
Другие видео канала
Формирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеФормирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеУМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуУМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуНовый учебный год: что изменилось в обществознании?Новый учебный год: что изменилось в обществознании?Финансовая грамотность в школе. Как включить в учебный планФинансовая грамотность в школе. Как включить в учебный планСовременный урок технологииСовременный урок технологииОпыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьОпыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьСпособ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Способ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Личный финансовый планЛичный финансовый планФункц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковФункц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковФункциональная грамотность как уровень образованности современного школьникаФункциональная грамотность как уровень образованности современного школьникаПроблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2Проблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2«Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ»«Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ»Курс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.Курс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Мотивация к учебе – главная задача родителейМотивация к учебе – главная задача родителейВыполняем проекты в основной школе. Изучаем структуруВыполняем проекты в основной школе. Изучаем структуруКак увлечь математикой учеников 5-6 классов?Как увлечь математикой учеников 5-6 классов?Письменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Письменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Непрерывный курс матем. "Учусь учиться" Л.Г.Петерсон для НШ. Метод. особенн. орг-ции уроков 1-4 кл.Непрерывный курс матем. "Учусь учиться" Л.Г.Петерсон для НШ. Метод. особенн. орг-ции уроков 1-4 кл.Все о олимпиадах - зачем нужны, что дают, где найти? | Обществознание ОГЭ | УмскулВсе о олимпиадах - зачем нужны, что дают, где найти? | Обществознание ОГЭ | Умскул
Яндекс.Метрика