Загрузка страницы

Учебные пособия по английскому языку. Планируемые результаты и комплексный подход к их оценке

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/ucebnye-posobiya-po-angliiskomu-yazyku-planiruemye-rezultaty-i-kompleksnyi-podxod-k-ix-ocenke/

СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Учебные пособия по английскому языку. Планируемые результаты и комплексный подход к их оценке
Спикеры:
Ширинян Марина Витальевна
педагогический дизайнер Центра лингвистического образования ГК «Просвещение», старший преподаватель Института лингвистики и межкультурной коммуникации Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовского Университета)
Мукосеева Юлия Борисовна
методист по иностранным языкам, учитель английского языка ГБОУ Школы им. Маршала В.И. Чуйкова, автор пособия «Английский язык. 10 – 11 классы. Сборник упражнений. Учебное пособие»

Рассматриваемые вопросы:
- Особенности оценки достижения обучающимися личностных, предметных и метапредметных результатов на уроках английского языка с вовлечением педагогов и учащихся в оценочную деятельность
- Формирование функциональной грамотности на уроке английского языка
- Новые учебные пособия издательства «Просвещение» для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Видео Учебные пособия по английскому языку. Планируемые результаты и комплексный подход к их оценке канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
15 мая 2023 г. 15:16:36
00:43:37
Другие видео канала
Как устный счёт может круто изменить отношение школьника к математике и усилить успешностьКак устный счёт может круто изменить отношение школьника к математике и усилить успешностьЦифра в начальной школе на уроке и за его пределами. Обновляем портфель инструментовЦифра в начальной школе на уроке и за его пределами. Обновляем портфель инструментовКак создать содружество детского сада и семьи для эффективной организации процесса воспитанияКак создать содружество детского сада и семьи для эффективной организации процесса воспитанияСодержательный ресурс для реализации ФОП НОО. Русский язык. 3 класс. 1 полугодиеСодержательный ресурс для реализации ФОП НОО. Русский язык. 3 класс. 1 полугодиеОценка без отметкиОценка без отметкиИспользование настольных игр в обучении с применением технологии «эдьютейнмент»Использование настольных игр в обучении с применением технологии «эдьютейнмент»Круглый стол «Подготовка к обучению грамоте. Когда? Как? Зачем?»Круглый стол «Подготовка к обучению грамоте. Когда? Как? Зачем?»ЕГЭ-2024 по биологии. Какие изменения и что учесть при подготовке?ЕГЭ-2024 по биологии. Какие изменения и что учесть при подготовке?Детские мнения. Как с ними работать на уроках?Детские мнения. Как с ними работать на уроках?ФОП ДО: формирование математических представлений дошкольниковФОП ДО: формирование математических представлений дошкольниковМетодический ПроАктив. Создаём видеоурок: полезные советы и практические рекомендацииМетодический ПроАктив. Создаём видеоурок: полезные советы и практические рекомендацииКак развивать творческие способности младшего школьника на уроках технологииКак развивать творческие способности младшего школьника на уроках технологииПроектная деятельность школьников с сервисом «Лаборатория проектов»Проектная деятельность школьников с сервисом «Лаборатория проектов»Естественно-научная грамотность в начальной школе: содержание, ресурсы и условия для формированияЕстественно-научная грамотность в начальной школе: содержание, ресурсы и условия для формированияИгровые технологии в изучении географии на примере игры «Я шагаю по стране»Игровые технологии в изучении географии на примере игры «Я шагаю по стране»Формирование функциональной грамотности учащихся через интерактивные методы и приёмы обученияФормирование функциональной грамотности учащихся через интерактивные методы и приёмы обученияРечевое развитие детей раннего возраста: игры, занятия, активностиРечевое развитие детей раннего возраста: игры, занятия, активностиУчим писать сочинение-рассуждение в курсе литературного чтения. Методика и практикаУчим писать сочинение-рассуждение в курсе литературного чтения. Методика и практикаМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектомМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектомАктуальные советы по преодолению проблем в обученииАктуальные советы по преодолению проблем в обученииФормирование функциональной грамотности в основной школе: практические приёмы, полезные ресурсыФормирование функциональной грамотности в основной школе: практические приёмы, полезные ресурсы
Яндекс.Метрика