Загрузка страницы

Методический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектом

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/metodiceskii-proaktiv-proektnaia-deiatelnost-produkt-kak-rezultat-raboty-nad-proektom

СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Методический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектом
Спикер:
Прокофьева Светлана Валерьевна
учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Кандабулак, Самарская область, участник проекта-конкурса «Методический ПроАктив — единство знаний и решений»

На вебинаре рассмотрим основы методологии проектно-исследовательской деятельности, поговорим о том, как конечный продукт представляет результаты работы над проектом.
Рассмотрим на конкретных примерах, какие варианты представления итогов проекта существуют. Слушатели смогут пополнить свой банк идей для реализации проектной деятельности с обучающимися, а также получить советы и рекомендации по своим проектам.

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Видео Методический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектом канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
28 сентября 2023 г. 14:22:06
00:00:00
Другие видео канала
Методический ПроАктив. Проектная деятельность: междисциплинарный подход к осязаемому результатуМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: междисциплинарный подход к осязаемому результатуФедеральная рабочая программа по русскому языку: чтение с остановкамиФедеральная рабочая программа по русскому языку: чтение с остановкамиМетодический ПроАктив. Родитель — субъект образовательной организацииМетодический ПроАктив. Родитель — субъект образовательной организацииО роли семейной проектной деятельности в воспитательной работеО роли семейной проектной деятельности в воспитательной работеМетодический ПроАктив. Учить играючи? Люблю. Умею. ПрактикуюМетодический ПроАктив. Учить играючи? Люблю. Умею. ПрактикуюИспользование технологии «Скетчбук» для развития познавательной инициативы, творческого мышленияИспользование технологии «Скетчбук» для развития познавательной инициативы, творческого мышленияКак устный счёт может круто изменить отношение школьника к математике и усилить успешностьКак устный счёт может круто изменить отношение школьника к математике и усилить успешностьЕстественно-научная грамотность в начальной школе: содержание, ресурсы и условия для формированияЕстественно-научная грамотность в начальной школе: содержание, ресурсы и условия для формированияИгровые технологии в изучении географии на примере игры «Я шагаю по стране»Игровые технологии в изучении географии на примере игры «Я шагаю по стране»Цифра в начальной школе на уроке и за его пределами. Обновляем портфель инструментовЦифра в начальной школе на уроке и за его пределами. Обновляем портфель инструментовНескучная биология: как сделать урок интереснее?Нескучная биология: как сделать урок интереснее?Как создать содружество детского сада и семьи для эффективной организации процесса воспитанияКак создать содружество детского сада и семьи для эффективной организации процесса воспитанияОценка без отметкиОценка без отметкиКруглый стол «Подготовка к обучению грамоте. Когда? Как? Зачем?»Круглый стол «Подготовка к обучению грамоте. Когда? Как? Зачем?»Использование настольных игр в обучении с применением технологии «эдьютейнмент»Использование настольных игр в обучении с применением технологии «эдьютейнмент»Содержательный ресурс для реализации ФОП НОО. Русский язык. 3 класс. 1 полугодиеСодержательный ресурс для реализации ФОП НОО. Русский язык. 3 класс. 1 полугодиеМетодический ПроАктив. Глобальные компетенции обучающихся: пути формированияМетодический ПроАктив. Глобальные компетенции обучающихся: пути формированияДетские мнения. Как с ними работать на уроках?Детские мнения. Как с ними работать на уроках?ФОП ДО: формирование математических представлений дошкольниковФОП ДО: формирование математических представлений дошкольниковМетодический ПроАктив. Создаём видеоурок: полезные советы и практические рекомендацииМетодический ПроАктив. Создаём видеоурок: полезные советы и практические рекомендацииКак развивать творческие способности младшего школьника на уроках технологииКак развивать творческие способности младшего школьника на уроках технологии
Яндекс.Метрика