Хронический тонзиллит у детей. Часть 1
ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения»
Психолого-медико-педагогическая комиссия Курской области
Адрес: 305000, Курская область, город Курск, ул. Кирова, д. 7
Телефон: 8(4712)51-14-75
Отделение развития и реабилитации детей раннего и дошкольного возраста «От колыбели до школы»
Региональный ресурсно-методически центр ранней помощи
Адрес: 305000, Курская область, город Курск, пр. Дружбы, д. 5
Телефон: 8(4712)57-20-85, 8(4712)57-20-86
Электронная почта: pmc-kursk@yandex.ru
Врач-оторинолагинголог Гречихина Юлия Станиславовна
Электронное портфолио специалиста: http://soc.pmckursk.ru/special.html
Что такое хронический тонзиллит? Почему заболеванию подвержены дети? Какие факторы провоцируют развитие тонзиллита? В первой части нашего видео вы найдете ответы на эти и другие вопросы. Врач-оториноларинголог объяснит, как тонзиллит становится хроническим, перечислит симптомы заболевания, остановится на формах хронического тонзиллита и его осложнениях.
Видео Хронический тонзиллит у детей. Часть 1 канала ОКУ ЦППМСП
Психолого-медико-педагогическая комиссия Курской области
Адрес: 305000, Курская область, город Курск, ул. Кирова, д. 7
Телефон: 8(4712)51-14-75
Отделение развития и реабилитации детей раннего и дошкольного возраста «От колыбели до школы»
Региональный ресурсно-методически центр ранней помощи
Адрес: 305000, Курская область, город Курск, пр. Дружбы, д. 5
Телефон: 8(4712)57-20-85, 8(4712)57-20-86
Электронная почта: pmc-kursk@yandex.ru
Врач-оторинолагинголог Гречихина Юлия Станиславовна
Электронное портфолио специалиста: http://soc.pmckursk.ru/special.html
Что такое хронический тонзиллит? Почему заболеванию подвержены дети? Какие факторы провоцируют развитие тонзиллита? В первой части нашего видео вы найдете ответы на эти и другие вопросы. Врач-оториноларинголог объяснит, как тонзиллит становится хроническим, перечислит симптомы заболевания, остановится на формах хронического тонзиллита и его осложнениях.
Видео Хронический тонзиллит у детей. Часть 1 канала ОКУ ЦППМСП
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Признаки вестибулярной дисфункции и её коррекция в домашних условиях](https://i.ytimg.com/vi/Z99a5gJnc1c/default.jpg)
![Мастер класс. Рисование в технике «штампинг»](https://i.ytimg.com/vi/czClJ_1rxz8/default.jpg)
![Обзор рабочих программ по учебным предметам и коррекционным курсам при реализации АООП вариант 7.2.](https://i.ytimg.com/vi/zj-VvRSbsYA/default.jpg)
![Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Ч. 2](https://i.ytimg.com/vi/7r_WoHdxNQs/default.jpg)
![Направления, методы и приемы психокоррекционной работы. Часть 2. Техника «Арт-альбомы, блокноты».](https://i.ytimg.com/vi/tnEGdN9rtPY/default.jpg)
![Ангина у детей. Часть1](https://i.ytimg.com/vi/x_2N42jYS64/default.jpg)
![Таинственное наречие: отработка навыков употребления наречий. Часть 1](https://i.ytimg.com/vi/xyCNRYPB6AE/default.jpg)
![Мастер-класс «Новогодняя открытка своими руками»](https://i.ytimg.com/vi/0DMnU_H_aOw/default.jpg)
![Нетрадиционные формы работы с подростками по профориентации (Профориентационные игры)](https://i.ytimg.com/vi/FGNaHReHlFg/default.jpg)
![Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка детей раннего возраста](https://i.ytimg.com/vi/wg4Pw8ZUiAM/default.jpg)
![Обзор рабочих программ по учебным предметам и коррекционным курсам при реализации АООП вариант 7.2](https://i.ytimg.com/vi/Z9a3xXXcQRs/default.jpg)
![Рисуем овощами и фруктами.](https://i.ytimg.com/vi/QJg4rLGl3wA/default.jpg)
![Использование жестов, как способа коммуникации, в работе учителя-дефектолога с детьми](https://i.ytimg.com/vi/gwKfGf6jmos/default.jpg)
![Профилактика заболеваемости и оздоровление школьников](https://i.ytimg.com/vi/Xpq2NzlycCk/default.jpg)
![Эмоциональное развитие ребенка от рождения до года. Часть 1](https://i.ytimg.com/vi/6hSrSwGS1as/default.jpg)
![Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста](https://i.ytimg.com/vi/yfwaSjMkms0/default.jpg)
![Как построен цикл тренировок по методу «Томатис». Часть 2](https://i.ytimg.com/vi/Y7jOTmTU_gU/default.jpg)
![Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Ч. 1](https://i.ytimg.com/vi/lcxLWUjF8xA/default.jpg)
![Систематизация психолого-педагогических особенностей детей с РАС](https://i.ytimg.com/vi/JmEO4cuBuNc/default.jpg)
![Занятие №9. У окошка я сижу](https://i.ytimg.com/vi/ca_NWDa5gNo/default.jpg)
![Азбука дорожного движения для малышей. Занятие №11. Автобус.](https://i.ytimg.com/vi/85UpChCH1ko/default.jpg)