Эмоционально-коммуникативная компетентность педагога в формате педагогического проектирования
Ведущая: Беляева Анна Олеговна, психолог, генеральный директор ООО «Скворцы», ведущая тренинговых программ «Обучение основам ведения социально-психологического тренинга», «Организационная психология» и «Психологическая поддержка личности»
Цель: ознакомление слушателей с основами педагогического проектирования.
План работы семинара:
Педагогическое проектирование - рассширение коммуникативного поля взаимодействия педагогов и обучающихся для решения педагогических задач.
Эмоционально-коммуникативная компетентность педагога - способность эффективного педагогического взаимодействия с участниками образовательного процесса.
Приемы и техники развития эмоциональной компетенции.
Видео Эмоционально-коммуникативная компетентность педагога в формате педагогического проектирования канала АНЭКС Центр
Цель: ознакомление слушателей с основами педагогического проектирования.
План работы семинара:
Педагогическое проектирование - рассширение коммуникативного поля взаимодействия педагогов и обучающихся для решения педагогических задач.
Эмоционально-коммуникативная компетентность педагога - способность эффективного педагогического взаимодействия с участниками образовательного процесса.
Приемы и техники развития эмоциональной компетенции.
Видео Эмоционально-коммуникативная компетентность педагога в формате педагогического проектирования канала АНЭКС Центр
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Культурные игровые практики, стимулирующие игровую деятельность детейСопровождение профсамоопределения учащихся в общеобразовательных учреждениях Санкт-ПетербургаФормирование математических представлений у старших дошкольниковСказкотерапия - методика самопознания, осознанности, саморегуляции действий и поступковДень с Легендой. Даринский А.В.«Маленький ребенок в современном мире: развитие коммуникации и речи»23.12.2013 Городской семинар «Формирование универсальных учебных действий на основе ИКТ»"Красавица". А.С. Пушкин | Читает А. Н. БузулукскийОбразовательные интернет-сервисы: как вернуть детей в учебную реальностьПсихолого-педагогические приемы преодоления негативных факторов в образовательном процессеТехнологии дополненной реальности в организации игр для детей младшего дошкольного возрастаМобильные устройства: типы устройств, характеристики и их значенияИнструменты дистанционного обученияОрганизация успешного взаимодействия с ребёнком: слышать, слушать, слушаться. Искусство общенияИнструменты организации дистанционного взаимодействия: как учить и учиться во время карантинаИндивидуальный проект школьника в условиях реализации ФГОС2020 05 23 Инициативная активность школьника на уроке и при обучении вне школы Жебровская О О18.11.2015 Всероссийский семинар «Дизайн предметно-развивающей среды пространства детского сада»Подвижные и спортивные игры старших дошкольников04.12 Приёмы формирования мотивации у детей дошкольного и начального школьного возраста