Работа сверх основных обязанностей учителя: правовая база
Юрист профсоюза "Учитель" Кирилл Васильев рассказывает о составляющих рабочего времени и возможностях по защите прав.
Содержание:
1. Три части рабочего времени педагога. Основные положения приказа №536 Минобрнауки. Проблема учета рабочего времени в ненормируемой части.
2. Если работодатель не оговорил с вами полный список обязанностей, а потом начал нагружать вас дополнительными обязанностями, то это противоречит как Трудовому кодексу, так и 536-му приказу.
3. Работодатель не может внести изменения в должностную инструкцию, если она была подписана с работником. Ненормируемая дополнительная работа должна оплачиваться работодателем.
4. Создать сайт, мониторить соцсети, вести дневники самонаблюдения – все это будет дополнительная работа.
5. Постановление Конституционного суда: разовые замены преподавателя должны оплачиваться как сверхурочная работа (в полуторном размере).
Видео Работа сверх основных обязанностей учителя: правовая база канала Профсоюз УЧИТЕЛЬ
Содержание:
1. Три части рабочего времени педагога. Основные положения приказа №536 Минобрнауки. Проблема учета рабочего времени в ненормируемой части.
2. Если работодатель не оговорил с вами полный список обязанностей, а потом начал нагружать вас дополнительными обязанностями, то это противоречит как Трудовому кодексу, так и 536-му приказу.
3. Работодатель не может внести изменения в должностную инструкцию, если она была подписана с работником. Ненормируемая дополнительная работа должна оплачиваться работодателем.
4. Создать сайт, мониторить соцсети, вести дневники самонаблюдения – все это будет дополнительная работа.
5. Постановление Конституционного суда: разовые замены преподавателя должны оплачиваться как сверхурочная работа (в полуторном размере).
Видео Работа сверх основных обязанностей учителя: правовая база канала Профсоюз УЧИТЕЛЬ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Юридическая защита прав учителейКак работать с детьми с ОВЗ. Права учителейЧто нужно сделать, чтобы защитить учителя | Всеволод ЛуховицкийТРИ ЧАСТИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГА #профсоюзучитель #shortsОклады ниже МРОТ. Как добиться стимулирующих? Рассказывает Юрий ВарламовКАК ЗАЩИТИТЬ ШКОЛУ? / Круглый стол с экспертами по следам ижевской трагедииО новых ФГОС. Права учителя. Консультация Всеволода ЛуховицкогоСеминар по взысканиям (выговоры, замечания, увольнения)Какие виды работ учителя можно считать принудительным трудом?История борьбы педагогов и всех трудящихся за свои праваВсеволод Луховицкий | Лекция 2 | Как учитель может добиться справедливой оплаты своего труда?О зарплатах учителей и законах в сфере образования | интервью с Олегом СмолинымВсеволод Луховицкий | Лекция 1 | Особенности трудовых отношений в школеТравля в коллективе, «трудные» дети и роль профсоюза в конфликтах | Интервью с Иваном БрушлинскимУчебная нагрузка: от основы трудовой деятельности к инструменту манипуляцииОбучающий семинар профсоюза "Учитель"Учителя школы №24 Оренбурга о неоплачиваемом трудеИстоки профсоюза "Учитель"Похороны майских указовКак родители могут помочь учителям?