Как работать с детьми с ОВЗ. Права учителей
Что делать учителю, если в классе есть дети с ОВЗ?
Изучить нормативную базу и требовать от директора, чтобы он обеспечил все необходимые условия для работы. Учитель имеет право пройти обучение, требовать помощи в работе с ребенком от специалистов (логопеда, психолога, коррекционного педагога и т.д.) и получать выплаты за высокую интенсивность труда. К сожалению, выплаты не гарантированы федеральным законодательством и должны быть определены отдельным нормативным актом в каждой школе. Мы рекомендуем педагогам сотрудничать с родителями детей с ОВЗ и вместе требовать от администрации создания условий для обучения, добиваться дополнительной оплаты вместе с профсоюзом.
Cкачать презентацию в PDF формате:
https://drive.google.com/file/d/11y55_RUfJztcdyXAfjp3PC0aiJaKBHqw/view?usp=sharing
Подписывайтесь на наши соц. сети!
https://vk.com/profsouz_uchitel
https://t.me/pedago_gprof
Видео Как работать с детьми с ОВЗ. Права учителей канала Профсоюз УЧИТЕЛЬ
Изучить нормативную базу и требовать от директора, чтобы он обеспечил все необходимые условия для работы. Учитель имеет право пройти обучение, требовать помощи в работе с ребенком от специалистов (логопеда, психолога, коррекционного педагога и т.д.) и получать выплаты за высокую интенсивность труда. К сожалению, выплаты не гарантированы федеральным законодательством и должны быть определены отдельным нормативным актом в каждой школе. Мы рекомендуем педагогам сотрудничать с родителями детей с ОВЗ и вместе требовать от администрации создания условий для обучения, добиваться дополнительной оплаты вместе с профсоюзом.
Cкачать презентацию в PDF формате:
https://drive.google.com/file/d/11y55_RUfJztcdyXAfjp3PC0aiJaKBHqw/view?usp=sharing
Подписывайтесь на наши соц. сети!
https://vk.com/profsouz_uchitel
https://t.me/pedago_gprof
Видео Как работать с детьми с ОВЗ. Права учителей канала Профсоюз УЧИТЕЛЬ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Юридическая защита прав учителейПедагоги Звериноголовской школы обвиняют начальницу районного управления образования в дискриминации1 день из жизни учителя на дистанционкеПедагог судится за восстановление на работе#МойДеньУчителя: Татьяна Николаевна Третьякова, учитель русского языка и литературы, УдмуртияВсеволод Луховицкий | Лекция 2 | Как учитель может добиться справедливой оплаты своего труда?Обучающий семинар профсоюза "Учитель"Оклады ниже МРОТ. Как добиться стимулирующих? Рассказывает Юрий ВарламовСПб, пресс-конференция за добровольную пед.аттестацию (против аттестации на соответствие)Борьба за миллиард: как руководство колледжа пытается не допустить сотрудников к работеПрофсоюз "Учитель" поздравляет всех с Первомаем!Митинг в Косулино 26 декабря 2018 годаРабота сверх основных обязанностей учителя: правовая базаИстоки профсоюза "Учитель"За и против ВПРПреподаватель Юлия Маркова о преследовании профсоюзных активистов в АУГСИП - митинг 8 февраля (СПб)Какие виды работ учителя можно считать принудительным трудом?ТРИ ЧАСТИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГА #профсоюзучитель #shortsАндрей Демидов открывает съезд московских учителей 26 апреля 2015"Особенности законодательства, регулирующего трудовые права педагогов"ВПР и смешанный формат обучения в Санкт-Петербурге