Выбор ортопедического матраса и ортопедической подушки. 1 часть
ОКУ «Курский областной центр психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения» Психолого-медико-педагогическая комиссия Курской области Адрес: 305000, Курская область, город Курск, ул. Кирова, д. 7 Телефон: 8(4712)51-14-75 Отделение развития и реабилитации детей раннего и дошкольного возраста «От колыбели до школы» Региональный ресурсно-методический центр ранней помощи Адрес: 305000, Курская область, город Курск, пр. Дружбы, д. 5 Телефон: 8(4712)57-20-85, 8(4712)57-20-86 Электронная почта: pmc-kursk@yandex.ru Врач –ортопед Квочина Ю.Н. Электронное портфолио специалиста: http://rispomosh.ru/soc/special/kvoch... nikolaevna.html
В данном видео врач-ортопед расскажет о том, как правильно выбрать ортопедический матрас и ортопедическую подушку.
Видео Выбор ортопедического матраса и ортопедической подушки. 1 часть канала ОКУ ЦППМСП
В данном видео врач-ортопед расскажет о том, как правильно выбрать ортопедический матрас и ортопедическую подушку.
Видео Выбор ортопедического матраса и ортопедической подушки. 1 часть канала ОКУ ЦППМСП
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Признаки вестибулярной дисфункции и её коррекция в домашних условиях
Обзор рабочих программ по учебным предметам и коррекционным курсам при реализации АООП вариант 7.2.
Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Ч. 2
Направления, методы и приемы психокоррекционной работы. Часть 2. Техника «Арт-альбомы, блокноты».
Таинственное наречие: отработка навыков употребления наречий. Часть 1
Нетрадиционные формы работы с подростками по профориентации (Профориентационные игры)
Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка детей раннего возраста
Обзор рабочих программ по учебным предметам и коррекционным курсам при реализации АООП вариант 7.2
Рисуем овощами и фруктами.
Использование жестов, как способа коммуникации, в работе учителя-дефектолога с детьми
Направления, методы и техники психокоррекционной работы с детьми младшего школьного возраста
Формирование навыков самообслуживания у детей с ТМНР дошкольного возраста
Как построен цикл тренировок по методу «Томатис». Часть 2
Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Ч. 1
Систематизация психолого-педагогических особенностей детей с РАС
Запуск речи детей раннего возраста. Вокализация
Если у ребенка насморк
Развитие воображения у детей. Кляксотерапия.
Занятие №6. Вместе весело шагаем
Формирование и развитие временных предствавлений у детей с ОВЗ
Особенности коррекционно-развивающей работы учителя-дефектолога с детьми дошкольного возраста