Загрузка страницы

Научно-методические основы курса и их реализация в УМК «Русский язык», авт. В.П. Канакина

Вебинар издательства «Просвещение» (24.05.2018)
Тема: Научно-методические основы курса и их реализация в УМК «Русский язык», авт. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий» (УМК «Школа России»)
Лектор: Тюрина Наталья Петровна, ведущий методист редакции русского языка и литературного чтения Центра начального образования издательства «Просвещение»

Видео Научно-методические основы курса и их реализация в УМК «Русский язык», авт. В.П. Канакина канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
25 мая 2018 г. 16:03:21
01:51:47
Другие видео канала
Преодоление трудностей обучения фонетике младших школьниковПреодоление трудностей обучения фонетике младших школьниковМетодические аспекты обучения грамотному письму (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива») Часть 2.Методические аспекты обучения грамотному письму (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива») Часть 2.Методические аспекты обучения младших школьников грамотному письму (особенности русской графики)Методические аспекты обучения младших школьников грамотному письму (особенности русской графики)УМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуУМК «Английский в фокусе» 5 кл.: организация работы по преемственности при переходе в основную школуТрудности  возникающие у младших школьников  при обучении чтению  письму  русскому языкуТрудности возникающие у младших школьников при обучении чтению письму русскому языкуПроектирование урока технологии в начальной школе средствами УМК "Перспектива"Проектирование урока технологии в начальной школе средствами УМК "Перспектива"Формирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеФормирование и развитие читательской грамотности у обучающихся в начальной школеРазвивающий урок литературного чтенияРазвивающий урок литературного чтенияОсобенности построения курса "Обучение грамоте"Особенности построения курса "Обучение грамоте"Проблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2Проблемы фонетической работы с первоклассниками в период обучения грамоте. Часть 2Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Эффективное и успешное начало уч. года с УМК по немецкому языку (Немецкий как первый иностранный)Опыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьОпыт и практика: как создать условия для включения учащ. в самост. контрольно-оценочную деятельностьСпособ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Способ смысл. чт. - залог успеха в раб. с текстом. Сист. разв. обуч. Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова М1Функц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковФункц. грамотность, теор. вероятн.и статист. в курсе матем. и в ИА. Ключ. проблемы подг. школьниковНовый учебный год: что изменилось в обществознании?Новый учебный год: что изменилось в обществознании?Современный урок технологииСовременный урок технологииМетодика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языкуМетодика эффективной подготовки к ОГЭ по русскому языкуКурс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.Курс русск. яз. в учебниках УМК «Гармония»: авторы об организации работы в начале уч. года. 1-4 кл.Письменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Письменная речь: «Диагностика и контроль» для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов»Финансовая грамотность в школе. Как включить в учебный планФинансовая грамотность в школе. Как включить в учебный план
Яндекс.Метрика