Загрузка страницы

Геометрия 7 класс (Урок№15 - Решение задач на признаки равенства треугольников.)

Геометрия 7 класс
Урок№15 - Решение задач на признаки равенства треугольников.
Треугольник
Давайте рассмотрим картинки и постараемся ответить на следующий вопрос: можно ли доказать равенство треугольников на правом и на левом рисунках используя один и тот же признак?
Конечно же нельзя. Равенство треугольников, изображённых слева можно доказать по 2 признаку, а равенство треугольников справа, в свою очередь– по первому признаку равенства треугольников.
На этом уроке мы научимся обосновывать выбор того или иного признака в зависимости от типа задачи.
мы узнаем:
как выбирать одного из признаков равенства треугольников при решении задач;
мы научимся:
распознавать на чертежах равные треугольники;
применять признаки равенства треугольников при решении задач;
мы сможем:
решать простейшие задачи на доказательство равенства треугольников.
Первый признак равенства треугольников.
Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны.
Второй признак равенства треугольников.
Теорема: Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Третий признак равенства треугольников.
Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.

Третий признак равенства треугольников
Рассмотрим ещё один случай доказательства третьего признака равенства треугольников.

Третий признак равенства треугольников.
Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
Дано: ∆ABC, ∆А1В1С1,
АC = А1C1,
АB = А1B1
CB = C1B1
Доказать: ∆АВС = ∆А1В1С1.
Доказательство:
1) Приложим треугольник ∆ ABC к ∆ А1В1С1 так, чтобы вершина A совместилась с вершиной A1, вершина B с B1, вершины C и C1 лежали по разные стороны от прямой A1B1.
2) Соединим точки C и C1 так, чтобы получился треугольник CC1B.
3) Так как BC = B1C1, → ∆CC1B – равнобедренный (по теореме о свойстве углов равнобедренного треугольника) →∠C = ∠С1.
4) ∆CC1A – также равнобедренный (по теореме о свойстве углов равнобедренного треугольника)→ ∠ CС1A = ∠С1CA → ∠ACB = ∠AС1B.
5) АC = А1C1, BC = B1C1 , ∠ACB = ∠AС1B → ∆АВС = ∆А1В1С1 (по первому признаку равенства треугольников).
Теорема доказана.

Видео Геометрия 7 класс (Урок№15 - Решение задач на признаки равенства треугольников.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
11 октября 2020 г. 5:30:01
00:05:56
Другие видео канала
Геометрия 7 класс (Урок№14 - Второй и третий признаки равенства треугольников.)Геометрия 7 класс (Урок№14 - Второй и третий признаки равенства треугольников.)Алгебра.7 класс (Урок№14 - Буквенные выражения.)Алгебра.7 класс (Урок№14 - Буквенные выражения.)Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Математика 5 класс (Урок№14 - Деление нацело.)Математика 5 класс (Урок№14 - Деление нацело.)Математика 6 класс (Урок№14 - Занимательные задачи. Задачи на перебор всех возможных вариантов.)Математика 6 класс (Урок№14 - Занимательные задачи. Задачи на перебор всех возможных вариантов.)География 5 класс (Урок№14 - Горные породы, минералы, полезные ископаемые.)География 5 класс (Урок№14 - Горные породы, минералы, полезные ископаемые.)Русский язык 5 класс (Урок№15 - Виды предложений по цели высказывания.)Русский язык 5 класс (Урок№15 - Виды предложений по цели высказывания.)Русский язык 6 класс (Урок№14 - Слово и его лексическое значение.)Русский язык 6 класс (Урок№14 - Слово и его лексическое значение.)География 6 класс (Урок№14 - Почва как особое природное образование.)География 6 класс (Урок№14 - Почва как особое природное образование.)Биология 6 класс (Урок№14 - Гуморальная и нейрогуморальная регуляция.)Биология 6 класс (Урок№14 - Гуморальная и нейрогуморальная регуляция.)Русский язык 6 класс (Урок№13 - Официально-деловой стиль речи.)Русский язык 6 класс (Урок№13 - Официально-деловой стиль речи.)Обществознание 6 класс (Урок№14 - Человек в группе.)Обществознание 6 класс (Урок№14 - Человек в группе.)История 6 класс (Урок№14 - Страны Востока в Средние века.Доколумбова Америка.Наследие Средневековья)История 6 класс (Урок№14 - Страны Востока в Средние века.Доколумбова Америка.Наследие Средневековья)Алгебра 7 класс (Урок№15 - Понятие одночлена.)Алгебра 7 класс (Урок№15 - Понятие одночлена.)Литература 5 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила».)Литература 5 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила».)Информатика 7 класс (Урок№14 - Создание текстовых документов на компьютере.)Информатика 7 класс (Урок№14 - Создание текстовых документов на компьютере.)Литература 6 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». Младшее поколение в романе.)Литература 6 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». Младшее поколение в романе.)История 5 класс (Урок№14 - Китай в древности.)История 5 класс (Урок№14 - Китай в древности.)Биология 5 класс (Урок№14 - Высшие споровые растения.)Биология 5 класс (Урок№14 - Высшие споровые растения.)
Яндекс.Метрика