Загрузка страницы

Русский язык 6 класс (Урок№14 - Слово и его лексическое значение.)

Русский язык 6 класс
Урок№14 - Слово и его лексическое значение.
Представьте, что на уроке рисования учитель попросил Вас нарисовать ключ и кисти. Скорее всего, Вы решите, что речь идёт о ключе от дверного замка или о художественных кистях. Но, возможно, учитель имел в виду родник в горах и кисть спелого винограда. Вы видите, что одно и то же слово может иметь разные смыслы. Слова отличаются не только по форме, написанию и звучанию, но и по своему значению. Значения незнакомых слов необходимо уточнять в Толковом словаре русского языка.
мы узнаем:
об основных лексических единицах и речевых ошибках, связанных с их употреблением;
об изобразительно-выразительных средствах языка;
мы научимся:
распознавать однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы; прямое и переносное значение слова;
применять знания по лексике в речевой практике;
мы сможем:
подбирать синонимы и антонимы к слову;
опознавать омонимы, многозначные слова, паронимы;
находить эпитеты и слова в переносном значении;
находить устойчивые сочетания слов (фразеологизмы) и определять их лексическое значение;
исправлять лексические ошибки;
пользоваться толковым электронным словарём;
редактировать собственные тексты.
Слово лексика пришло к нам из греческого языка и означает «слово» или «относящийся к слову». Слово является главной единицей языка. Лексика изучает слово с точки зрения его значения. Словарный запас русского языка чрезвычайно велик. В Большом Академическом словаре русского языка, который начал выходить с 2004 года, содержится более 150 000 слов. Слово может иметь широкое или узкое значение. Узкое значение слова – использование слова в конкретном, точном и определенном смысле. Широкое значение слова – использование слова в обобщённом смысле, в том числе для обозначения множества предметов или значений. О значении слов можно узнать и в справочных электронных изданиях.

Культура речи
Плеоназм – оборот речи, содержащий одно или несколько слов с одинаковым значением, «излишнее» употребление слова.
Распространённой лексической ошибкой является плеоназм, то есть излишнее употребление слова (государственный чиновник, юная девушка).

Видео Русский язык 6 класс (Урок№14 - Слово и его лексическое значение.) канала LiameloN School
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
10 октября 2020 г. 5:30:01
00:05:21
Другие видео канала
Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Русский язык 5 класс (Урок№13 - Словосочетание.Средства грамматической связи слов в словосочетании.)Русский язык 6 класс (Урок№13 - Официально-деловой стиль речи.)Русский язык 6 класс (Урок№13 - Официально-деловой стиль речи.)Математика 6 класс (Урок№13 - Круговые диаграммы.)Математика 6 класс (Урок№13 - Круговые диаграммы.)Математика 5 класс (Урок№13 - Степень с натуральным показателем.)Математика 5 класс (Урок№13 - Степень с натуральным показателем.)География 6 класс (Урок№14 - Почва как особое природное образование.)География 6 класс (Урок№14 - Почва как особое природное образование.)Обществознание 6 класс (Урок№14 - Человек в группе.)Обществознание 6 класс (Урок№14 - Человек в группе.)История 6 класс (Урок№14 - Страны Востока в Средние века.Доколумбова Америка.Наследие Средневековья)История 6 класс (Урок№14 - Страны Востока в Средние века.Доколумбова Америка.Наследие Средневековья)Геометрия 7 класс (Урок№14 - Второй и третий признаки равенства треугольников.)Геометрия 7 класс (Урок№14 - Второй и третий признаки равенства треугольников.)География 5 класс (Урок№14 - Горные породы, минералы, полезные ископаемые.)География 5 класс (Урок№14 - Горные породы, минералы, полезные ископаемые.)Алгебра.7 класс (Урок№14 - Буквенные выражения.)Алгебра.7 класс (Урок№14 - Буквенные выражения.)Биология 6 класс (Урок№14 - Гуморальная и нейрогуморальная регуляция.)Биология 6 класс (Урок№14 - Гуморальная и нейрогуморальная регуляция.)Математика 6 класс (Урок№14 - Занимательные задачи. Задачи на перебор всех возможных вариантов.)Математика 6 класс (Урок№14 - Занимательные задачи. Задачи на перебор всех возможных вариантов.)Математика 5 класс (Урок№14 - Деление нацело.)Математика 5 класс (Урок№14 - Деление нацело.)Русский язык 5 класс (Урок№15 - Виды предложений по цели высказывания.)Русский язык 5 класс (Урок№15 - Виды предложений по цели высказывания.)Литература 5 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила».)Литература 5 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Пролог к поэме «Руслан и Людмила».)История 5 класс (Урок№14 - Китай в древности.)История 5 класс (Урок№14 - Китай в древности.)Литература 6 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». Младшее поколение в романе.)Литература 6 класс (Урок№14 - А. С. Пушкин. Роман «Дубровский». Младшее поколение в романе.)Информатика 7 класс (Урок№14 - Создание текстовых документов на компьютере.)Информатика 7 класс (Урок№14 - Создание текстовых документов на компьютере.)Биология 5 класс (Урок№14 - Высшие споровые растения.)Биология 5 класс (Урок№14 - Высшие споровые растения.)
Яндекс.Метрика