Максим Горький и ГУЛАГ: факты, мифы, парадоксы
Максим Горький – одна из самых сложных и противоречивых фигур ХХ века. Всемирно известный писатель, выдающийся общественный деятель, оригинальный мыслитель, он сыграл в трагической истории 1930-х годов свою неоднозначную роль.
На лекции мы поговорим о тех сложных исторических, общественных и творческих процессах, которые привели Горького от идеи «гордого человека» к идее «перековки». В чем были причины возвращения Горького в СССР в 1928 году и для чего он был необходим Сталину? В чем суть и истоки его общественной позиции, выразившейся в очерке «Соловки», книгах о Беломорканале и о Болшевской коммуне, статьях о Дмитлаге? Каким образом подлинно гуманистическая основа его философии парадоксально отразилась в публицистических статьях этого периода? Как в условиях нарастающей репрессивной активности совершалась гуманитарная деятельность писателя? Кто и зачем правил рукописи Горького? Как авторитет Горького использовался советской властью после его смерти? Постараемся отделить мифы от фактов и разобраться в парадоксальной природе горьковского гуманизма.
Анастасия Геннадьевна Плотникова – кандидат филологических наук, заведующая отделом изучения и издания творчества А.М. Горького Института мировой литературы им. А.М. Горького Российской академии наук.
Видео Максим Горький и ГУЛАГ: факты, мифы, парадоксы канала Музей истории ГУЛАГа
На лекции мы поговорим о тех сложных исторических, общественных и творческих процессах, которые привели Горького от идеи «гордого человека» к идее «перековки». В чем были причины возвращения Горького в СССР в 1928 году и для чего он был необходим Сталину? В чем суть и истоки его общественной позиции, выразившейся в очерке «Соловки», книгах о Беломорканале и о Болшевской коммуне, статьях о Дмитлаге? Каким образом подлинно гуманистическая основа его философии парадоксально отразилась в публицистических статьях этого периода? Как в условиях нарастающей репрессивной активности совершалась гуманитарная деятельность писателя? Кто и зачем правил рукописи Горького? Как авторитет Горького использовался советской властью после его смерти? Постараемся отделить мифы от фактов и разобраться в парадоксальной природе горьковского гуманизма.
Анастасия Геннадьевна Плотникова – кандидат филологических наук, заведующая отделом изучения и издания творчества А.М. Горького Института мировой литературы им. А.М. Горького Российской академии наук.
Видео Максим Горький и ГУЛАГ: факты, мифы, парадоксы канала Музей истории ГУЛАГа
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Акаев И.К.: «Говорят, что балкарцев будут выселять» | фильм #335 МОЙ ГУЛАГЛекция Корнелии Ичин «Вызов эпохе 1930-х: разговоры обэриутов»Перепеченко (Щербова-Нефедович) Е.Д.: «Били по нашему району» | фильм #334 МОЙ ГУЛАГЛекция «Иосиф Бродский и Леонид Аронзон: два способа жить в / вне советской действительности»Семинар «Поиск репрессированных родственников. С чего начать?»Войчкуте Э.И.: «Вбивали дощечку и писали "Увезли"» | фильм #333 МОЙ ГУЛАГСанджиевы Н.Э. и Е.Б.: «Нас не ждали и не хотели» | фильм #332 МОЙ ГУЛАГКуликова М.Г.: «И только панамочки детские на воде» | фильм #331 МОЙ ГУЛАГСвидетели сталинских репрессий. Соломон ТелингатерЛекция «Как найти клад в семейном архиве?»Лекция «Дыры и заплаты наших воспоминаний»Розенталь Ю.Я.: «Мой инкубатор был – медвежья шкура» | фильм #329 МОЙ ГУЛАГСвидетели сталинских репрессий. Самуил МаршакШалай И.И. Часть вторая: «Им нужно было, чтобы я схватил пистолет» | фильм #328 МОЙ ГУЛАГШалай И.И. Часть первая: «Кончим следствие - тогда прочитаете» | фильм #327 МОЙ ГУЛАГЛекция «Социальные сети как арены споров об СССР»Гончарова М.А.: «Вот так просто была решена его судьба» | фильм #326 МОЙ ГУЛАГПаблик-ток «Источники заимствования русского фольклора. Была ли в деревне своя культура?»Давидсон А.Б.: «Я не поменял фамилию» | фильм #325 МОЙ ГУЛАГЛекция «История как действие и конфликт»Лекция «Этапы развития советской архитектурной школы: педагогическое руководство и учебные планы»