Загрузка страницы

«Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. Методические особенности организации уроков 1-4 классов

Уравнение - это интересно! На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

- Введение понятия «уравнение», систематизация изученных видов уравнений;
- Формирование представления о связи уравнений с решением текстовых задач;
- Получение и расширение алгоритма решения уравнений.

#Бином#Петерсон#Математика

Видео «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон. Методические особенности организации уроков 1-4 классов канала Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
30 января 2021 г. 22:42:38
01:03:25
Другие видео канала
И это все о нем: смысловое, выразительное, семейное…И это все о нем: смысловое, выразительное, семейное…Рациональные уравнения и неравенства: алгебраические дроби; дробно-рациональные уравненияРациональные уравнения и неравенства: алгебраические дроби; дробно-рациональные уравненияСистемно-деятельностный подход в развитии ребенка дошкольного возрастаСистемно-деятельностный подход в развитии ребенка дошкольного возрастаЯзыки программирования: критерии выбораЯзыки программирования: критерии выбораЛекция 1: Основные понятия теории вероятностей. Схема ЛапласаЛекция 1: Основные понятия теории вероятностей. Схема ЛапласаФормирование самоконтроля и рефлексии обучающихся в процессе обучения алгебреФормирование самоконтроля и рефлексии обучающихся в процессе обучения алгебреМатематика для гуманитариев. А. Савватеев (1)Математика для гуманитариев. А. Савватеев (1)Понятийное содержание курса «Окружающий мир» в начальной школеПонятийное содержание курса «Окружающий мир» в начальной школеМастер-класс Ларисы Зайцевой «Развиваем у ребенка логику, сообразительность и речь»Мастер-класс Ларисы Зайцевой «Развиваем у ребенка логику, сообразительность и речь»Экскурсия по лаборатории популяризации математикиЭкскурсия по лаборатории популяризации математикиСистема саморазвития ребёнка на основе практической преобразующей деятельностиСистема саморазвития ребёнка на основе практической преобразующей деятельностиКвантовая физика и квантовый компьютер. Научные сенсацииКвантовая физика и квантовый компьютер. Научные сенсацииКак построить новый способ? (структура II этапа учебной деятельности)Как построить новый способ? (структура II этапа учебной деятельности)Мастер-класс Марии Колкер «Осенние рисовальные игры для детей и их родителей»Мастер-класс Марии Колкер «Осенние рисовальные игры для детей и их родителей»Главный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.Главный секрет общения с людьми. Дейл Карнеги.4D математика с Мэттом Паркером - вещи, которые нужно увидеть и услышать в четвертом измерении4D математика с Мэттом Паркером - вещи, которые нужно увидеть и услышать в четвертом измеренииЗнаменитые нерешенные проблемы школьной математики (Алексей Савватеев)Знаменитые нерешенные проблемы школьной математики (Алексей Савватеев)Говяжий Язык. Как правильно приготовить говяжий язык.Говяжий Язык. Как правильно приготовить говяжий язык.Как стать программистом за 1 год с нуля даже домохозяйке (+конкурс)Как стать программистом за 1 год с нуля даже домохозяйке (+конкурс)Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")
Яндекс.Метрика