Загрузка страницы

ЕГЭ 2019 по физике, задания 9 и 11: разбор демоверсии по теме «МКТ и термодинамика»

Ведущий:
Муранов Вадим Александрович Учитель физики, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года 2009».

Скачать презентацию вебинара → https://rosuchebnik.ru/material/fizika-ege-2019-2/

Тема:
Разбор заданий 9 и 10 ЕГЭ по физике по теме «МКТ и термодинамика» на примере демоверсии 2019 года.

План общего вебинара https://youtu.be/-0RN3AQl02Q:
1. Будут рассмотрены примеры различных заданий по теме "МКТ и термодинамика"
2. Будут показаны различные приёмы и методы обучения, используемые автором для подготовки к ЕГЭ по физике по данной теме.
3. Будут разобраны задания, аналогичные заданиям 8-12 первой части ЕГЭ по физике на основе демоверсии 2019 года.

Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов -
https://goo.gl/SuK1BS
----------------------------------------------------------------------------------
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/club10474189
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Телеграм: https://www.t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
-~-~~-~~~-~~-~-
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце»
https://www.youtube.com/watch?v=bsATvUA5Sso
-~-~~-~~~-~~-~-

Видео ЕГЭ 2019 по физике, задания 9 и 11: разбор демоверсии по теме «МКТ и термодинамика» канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
1 ноября 2018 г. 23:36:13
00:22:40
Другие видео канала
Просто о сложном: разговор с родителями учеников о функциональной грамотностиПросто о сложном: разговор с родителями учеников о функциональной грамотностиСекреты успешной внеурочной деятельности: 10 правил в организацииСекреты успешной внеурочной деятельности: 10 правил в организацииЭмоции как стимул успешности в изучении английского языкаЭмоции как стимул успешности в изучении английского языкаПедагогические классы: движение вверхПедагогические классы: движение вверхРеализация требований ФГОС в учебниках «Окружающий мир. 1-4 классы» системы «Школа России»Реализация требований ФГОС в учебниках «Окружающий мир. 1-4 классы» системы «Школа России»Обсудим с учителем. Обучение биологии на углублённом уровне в основной школеОбсудим с учителем. Обучение биологии на углублённом уровне в основной школеМатематическая грамотность в начальной школе. Учиться интересно!Математическая грамотность в начальной школе. Учиться интересно!Технологический профильТехнологический профильОбразование ребёнка раннего возраста: реализуем задачи ФОП ДООбразование ребёнка раннего возраста: реализуем задачи ФОП ДОФАОП дошкольного образования: как разработать программу для групп компенсирующей направленностиФАОП дошкольного образования: как разработать программу для групп компенсирующей направленностиЕстественно-научный профиль в школе. Как помочь старшекласснику реализовывать приоритеты?Естественно-научный профиль в школе. Как помочь старшекласснику реализовывать приоритеты?Будь функционально грамотным! Резюмируем и планируемБудь функционально грамотным! Резюмируем и планируемИспользование современных технологий для решения воспитательных задачИспользование современных технологий для решения воспитательных задачРабота с родителями, направленная на понимание смысла функциональной грамотностиРабота с родителями, направленная на понимание смысла функциональной грамотностиПрименение разноуровневого подхода в обучении иностранным языкамПрименение разноуровневого подхода в обучении иностранным языкамСоциально-экономический профиль: профориентация, углублёнка, средства обученияСоциально-экономический профиль: профориентация, углублёнка, средства обученияУниверсальный профиль в выборе старшеклассника: нераскрытые возможности или «запасной» вариантУниверсальный профиль в выборе старшеклассника: нераскрытые возможности или «запасной» вариантГуманитарный профиль старшей школы: анализируем, проектируем, реализуемГуманитарный профиль старшей школы: анализируем, проектируем, реализуемЭффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группеЭффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группеОбучение биологии в 6 и 7 классах в 2023-24 уч. году: рекомендации с учётом нового ФПУОбучение биологии в 6 и 7 классах в 2023-24 уч. году: рекомендации с учётом нового ФПУЦифровой этикет педагогаЦифровой этикет педагога
Яндекс.Метрика