Эффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группе
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/effektivnye-priyomy-formirovaniya-funkcionalnoi-gramotnosti-priyomy-raboty-v-gruppe/
СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Эффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группе
Спикер:
Абишева Ирина Владимировна
учитель начальных классов МАОУ «СШ № 159» г. Красноярск
Какие организационно-педагогические условия необходимы для организации эффективной групповой работы?
Какие существуют приемы минимизации конфликтных ситуаций, формирования коммуникативных умений?
Как учить принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению?
Обсудим на вебинаре!
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Эффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группе канала Просвещение
https://uchitel.club/events/effektivnye-priyomy-formirovaniya-funkcionalnoi-gramotnosti-priyomy-raboty-v-gruppe/
СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Эффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группе
Спикер:
Абишева Ирина Владимировна
учитель начальных классов МАОУ «СШ № 159» г. Красноярск
Какие организационно-педагогические условия необходимы для организации эффективной групповой работы?
Какие существуют приемы минимизации конфликтных ситуаций, формирования коммуникативных умений?
Как учить принимать цель совместной деятельности, коллективно строить действия по её достижению?
Обсудим на вебинаре!
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Эффективные приёмы формирования функциональной грамотности. Приёмы работы в группе канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Навыки будущего. Что изучать сегодня, чтобы больше зарабатывать завтра?Родная русская литература и родной русский язык: воспитываем обучая«Вероятность и статистика»: нахождение вероятности случайного событияСовременные цифровые инструменты родительского контроля и обеспечения детской безопасностиПатриотическое и познавательное направления воспитания детей дошкольного возрастаОбзор инструментов учителя: как научить младшего школьника работать с информациейФОП ДО: развитие логического мышления дошкольниковБеседы с детьми о безопасности: страхи и здравый смыслЕГЭ-2024 по биологии. Задачи на закон Харди-Вайнберга. ПрактикумФОП НОО. Пишем сочинение-рассуждение в 4 классеКак эффективно подготовиться к ВПР по русскому языкуРазвиваем критическое мышление у младших школьников. Математические задания на логикуЦифровые рабочие тетради: копилка заданий для подготовка к ОГЭ и ЕГЭФункциональная грамотность младшего школьника. Ответы на вопросы учителейУчим наблюдать и исследовать на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельностиОбучение химии в основной школе на углублённом уровне: особенности и учебно-методическое обеспечениеТехнологические приёмы для моделирования урока географииДислексия и дисграфия: что это за нарушения и как учить детей с такими особенностями?Просто о сложном: разговор с родителями учеников о функциональной грамотностиСекреты успешной внеурочной деятельности: 10 правил в организацииЭмоции как стимул успешности в изучении английского языка