Мир самодельной мультипликации: методика вовлечения детей в продуктивную деятельность
Подробнее о курсе "Мир самодельной мультипликации": https://babashki.ru/kurs_mult
Мультфильмы своими руками без дорогостоящих материалов и специального оборудования. Всё, что нужно для работы, как правило, уже имеется у любого родителя, учителя, воспитателя.
Мультипликация – важная часть жизни для любого ребёнка (да и для взрослых нередко). При этом, как правило, она воспринимается лишь как объект пассивного потребления. Что можно делать с мультиками? Специалисты могут их создавать, а публика (дети, взрослые) могут их смотреть.
Но люди независимо от возраста всё чаще и сами начинают создавать мультики – сегодня это не сложнее, чем сочинять сказки или рисовать картинки. Более того, мы уверены, что создание мультфильмов может быть инструментом учения – необходимым элементом новой грамотности.
Рынок предлагает немало специализированных “детских мультипликационных студий”. И это прекрасно. Но, как правило, весьма недешево и вместе с оборудованием навязывает покупателю готовые технические решения, ограничивающие фантазию ребенка и творческий поиск педагога.
А хотите узнать, как делать мультики с детьми без дорогого оборудования, используя только то, что всегда под руками?
Видео Мир самодельной мультипликации: методика вовлечения детей в продуктивную деятельность канала Obruch Zhurnal
Мультфильмы своими руками без дорогостоящих материалов и специального оборудования. Всё, что нужно для работы, как правило, уже имеется у любого родителя, учителя, воспитателя.
Мультипликация – важная часть жизни для любого ребёнка (да и для взрослых нередко). При этом, как правило, она воспринимается лишь как объект пассивного потребления. Что можно делать с мультиками? Специалисты могут их создавать, а публика (дети, взрослые) могут их смотреть.
Но люди независимо от возраста всё чаще и сами начинают создавать мультики – сегодня это не сложнее, чем сочинять сказки или рисовать картинки. Более того, мы уверены, что создание мультфильмов может быть инструментом учения – необходимым элементом новой грамотности.
Рынок предлагает немало специализированных “детских мультипликационных студий”. И это прекрасно. Но, как правило, весьма недешево и вместе с оборудованием навязывает покупателю готовые технические решения, ограничивающие фантазию ребенка и творческий поиск педагога.
А хотите узнать, как делать мультики с детьми без дорогого оборудования, используя только то, что всегда под руками?
Видео Мир самодельной мультипликации: методика вовлечения детей в продуктивную деятельность канала Obruch Zhurnal
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
III Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Физ. воспитание дошкольников»Мультфильм "Зайчики""Проектное управление в ДОО: от режима функционирования к режиму развития"VI Всероссийская научно-практическая конференция "Физическое воспитание и развитие дошкольников"Инструменты развития коммуникации в детской группе. Принципы организации занятия, события, проектаКак столярная мастерская помогает развивать ручную умелость у дошкольников и младших школьниковЭмоциональный интеллект ребенкаВебинар «Инновационные дидактические материалы на занятиях с детьми»Вебинар "Элементы геометрии в ДОО"Техносреда в пространстве детства в соответствии с ФОП ДОМультфильм "Первый полет"Мультфильм "Сказки о чистоте и здоровье""Ах, лето!" Сотворчество детей с художником Природой"Кинопедагогика в детском саду и школеЭффективное взаимодействие с семьями воспитанниковЗона безопасностиСидим дома: иное образовательное пространствоЧтение, русский язык. Подготовка к школе. 1 классНаучное экспериментирование в детском саду и домаОрганизация экспериментальной деятельности с детьми разных возрастов