Як у школі сформувати систему забезпечення якості освіти
Алла Бондар, заступник голови Державної служби якості освіти України, 17 вересня 2019 року провела вебінар «Як у школі сформувати систему забезпечення якості освіти».
Учасники вебінару дізналися відповіді на запитання:
• з чого складається внутрішня система забезпечення якості освіти та як її сформувати;
• як пов’язані внутрішня система забезпечення якості освіти та інституційний аудит;
• за якими критеріями оцінюватимуть під час інституційного аудиту заклади загальної середньої освіти;
• як користуватися посібником «Абетка для директора» (доступна за посиланням: http://bit.ly/2V3JlO8).
00:00 Алла Бондар, заступниця голови Державної служби якості освіти України
02:30 Мета розбудови та функціонування системи забезпечення якості освіти
03:12 Роль Державної служби якості освіти у розбудові системи забезпечення якості освіти
05:22 Складові системи забезпечення якості освіти
06:06 Що таке внутрішня система забезпечення якості освіти
07:51 Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти
10:30 Як користуватися рекомендаціями до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
11:30 Цілі рекомендацій до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
12:59 Принципи побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
14:37 «Абетка для директора: Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти»
15:33 Як побудувати систему забезпечення якості освіти в школі = 9 КОМПОНЕНТІВ
17:53 8 НАПРЯМІВ внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти
18:59 Структура «Абетки для директора»
20:35 ЕТАПИ РОЗБУДОВИ внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти
22:42 З чого розпочати розроблення стратегії (політик) і процедур забезпечення якості освіти
24:15 Як розпочати вивчення і оцінювання (самооцінювання) у школі
25:43 Як розкриваються напрями самооцінювання якості освітньої діяльності
26:06 Освітнє середовище закладу освіти
27:13 Критерії, індикатори оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти
31:09 Система оцінювання здобувачів освіти
31:46 Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
32:25 Управлінські процеси закладу освіти
33:26 Які методи збору інформації та інструменти використати для самооцінювання закладу освіти (33:43 Вивчення документації) (33:58 Опитування) (34:17 Спостереження)
34:50 Приклади використання інструментів для отримання інформації у процесі самооцінювання закладу освіти (булінг)
36:57 Узагальнення результатів вивчення освітньої діяльності закладу та визначення рівня її якості удосконалення
39:22 Планування/визначення шляхів удосконалення освітньої діяльності
41:20 Запитання-відповіді:
42:25 Аудитори — хто вони?
44:34 Як оплатити роботу шкільного аудитора?
46:37 Які нюанси проведення інституційного аудиту у великих школах?
48:53 Чи можуть за результатами інституційного аудиту припинити діяльність закладу? Чи може засновник ігнорувати результати інституційного аудиту?
50:54 Чи буде розроблене Положення про шкільного аудитора?
#ЯкістьОсвіти #ІнституційнийАудит
Видео Як у школі сформувати систему забезпечення якості освіти канала Державна служба якості освіти України
Учасники вебінару дізналися відповіді на запитання:
• з чого складається внутрішня система забезпечення якості освіти та як її сформувати;
• як пов’язані внутрішня система забезпечення якості освіти та інституційний аудит;
• за якими критеріями оцінюватимуть під час інституційного аудиту заклади загальної середньої освіти;
• як користуватися посібником «Абетка для директора» (доступна за посиланням: http://bit.ly/2V3JlO8).
00:00 Алла Бондар, заступниця голови Державної служби якості освіти України
02:30 Мета розбудови та функціонування системи забезпечення якості освіти
03:12 Роль Державної служби якості освіти у розбудові системи забезпечення якості освіти
05:22 Складові системи забезпечення якості освіти
06:06 Що таке внутрішня система забезпечення якості освіти
07:51 Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти
10:30 Як користуватися рекомендаціями до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
11:30 Цілі рекомендацій до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
12:59 Принципи побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти
14:37 «Абетка для директора: Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти»
15:33 Як побудувати систему забезпечення якості освіти в школі = 9 КОМПОНЕНТІВ
17:53 8 НАПРЯМІВ внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти
18:59 Структура «Абетки для директора»
20:35 ЕТАПИ РОЗБУДОВИ внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти
22:42 З чого розпочати розроблення стратегії (політик) і процедур забезпечення якості освіти
24:15 Як розпочати вивчення і оцінювання (самооцінювання) у школі
25:43 Як розкриваються напрями самооцінювання якості освітньої діяльності
26:06 Освітнє середовище закладу освіти
27:13 Критерії, індикатори оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти
31:09 Система оцінювання здобувачів освіти
31:46 Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників
32:25 Управлінські процеси закладу освіти
33:26 Які методи збору інформації та інструменти використати для самооцінювання закладу освіти (33:43 Вивчення документації) (33:58 Опитування) (34:17 Спостереження)
34:50 Приклади використання інструментів для отримання інформації у процесі самооцінювання закладу освіти (булінг)
36:57 Узагальнення результатів вивчення освітньої діяльності закладу та визначення рівня її якості удосконалення
39:22 Планування/визначення шляхів удосконалення освітньої діяльності
41:20 Запитання-відповіді:
42:25 Аудитори — хто вони?
44:34 Як оплатити роботу шкільного аудитора?
46:37 Які нюанси проведення інституційного аудиту у великих школах?
48:53 Чи можуть за результатами інституційного аудиту припинити діяльність закладу? Чи може засновник ігнорувати результати інституційного аудиту?
50:54 Чи буде розроблене Положення про шкільного аудитора?
#ЯкістьОсвіти #ІнституційнийАудит
Видео Як у школі сформувати систему забезпечення якості освіти канала Державна служба якості освіти України
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
19 сентября 2019 г. 11:30:02
00:52:40
Другие видео канала
Самооцінювання освітніх і управлінських процесів ЗЗСО: вебінарЯк відбується оцінювання якості освіти — Руслан ГуракВідеолекція 3. Самооцінювання роботи школи: базові принципи, хибні уявлення, застереження і ризики.Алгоритм побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти: від теорії до практикиЧас консультацій: новації Закону України "Про повну загальну середню освіту" 16.04.2020[Вебінар] Документування управлінської діяльності закладу освіти по-новому: зразки документівІнституційний аудит шкіл замість атестаціїВідеолекція 1. Від контролю до культури якості та внутрішньої системи забезпечення якості.Семінар: Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами в УкраїніВідеолекція 4. Інструменти оцінювання якості освіти на рівні школиПідсумки сертифікації 2019 року та плани на 2020-й | ЮРІЙЧУК ІванОцінювання освітнього середовища #ЯкістьОсвітиЛьвівВідеолекція "Стратегія розвитку закладу освіти"Охорона праці (01.02.21)Як розробити систему забезпечення якості освіти у школі 👍 запис вебінаруВебінар: Сучасна школа: три покоління (x, y, z) в одному кабінеті або лайфхаки від медіаосвітиПро інституційний аудит і сертифікацію вчителів | Модератори освітніх реформ 2.0 | ЗапоріжжяЯк упроваджувати елементи фінської системи освіти в Україні (на прикладі Трудолюбівської школи)СТВОРЕННЯ ВЛАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ: ПОРАДИ ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ ЯКОСТІ ОСВІТИ УКРАЇНИ ДИРЕКТОРАМ ШКІЛВисновки березня та як (ви)жити у квітні | Відеозапис вебінару від 31 березня