Загрузка страницы

[Вебінар] Уроки історії у 5 класі: як легко розпочати роботу в НУШ

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/uroki-istorii-u-5-klasi-ak-legko-rozpocati-robotu-v-nus-541.html

Вже цього року значна частина вчителів історії розпочне роботу за новим Державним стандартом базової середньої освіти та укладеними відповідно до нього модельними навчальними програмами. Зміст курсів, запропонованих до вивчення та форма проведення уроків зазнає змін. Вже сьогодні варто готуватися до цього переходу, адже до 5 класу прийдуть учні, що протягом чотирьох років навчалися за стандартами НУШ, натомість для більшості учителів вони є новими. Методична допомога для вчителя у цьому питанні є актуальною та важливою темою.

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Шляхи формування української ідентичності в новій українській школі https://vseosvita.ua/webinar/slahi-formuvanna-ukrainskoi-identicnosti-v-novij-ukrainskij-skoli-493.html

Потужні стратегії запам’ятовування під час навчання https://vseosvita.ua/webinar/potuzni-strategii-zapamatovuvanna-pid-cas-navcanna-415.html

Сучасний урок правознавства https://vseosvita.ua/webinar/sucasnij-urok-pravoznavstva-462.html

#історія #НУШ_5_клас #Всеосвіта

Видео [Вебінар] Уроки історії у 5 класі: як легко розпочати роботу в НУШ канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
8 февраля 2022 г. 20:27:37
01:12:35
Другие видео канала
Презентація «Всеосвіти»Презентація «Всеосвіти»[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освітиГірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.Гірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.[Вебінар] Розвиток та вдосконалення українськомовного середовища у ЗДО: практичні заходи[Вебінар] Розвиток та вдосконалення українськомовного середовища у ЗДО: практичні заходи[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] Формування української національної ідентичності здобувачів освіти засобами писанкарства[Вебінар] Формування української національної ідентичності здобувачів освіти засобами писанкарства[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»
Яндекс.Метрика