Загрузка страницы

Намацальна медосвіта | Розмова з Ольгою Бершадською. Культура освіти в Україні

У новому епізоді «‎Намацальної медосвіти» ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, говорить з Ольгою Бершадською, освітньою тренеркою, викладачкою НаУКМА, освітньою консультанткою @UNICEF про роль викладачів і викладачок у навчанні людей, академічну доброчесність і про те як стати хорошим фасилітатором чи фасилітаторкою. Читайте роздуми Ольги про доброчесність тут: https://bit.ly/41WqzsS

Наприкінці епізоду ви почуєте вже звичну вам рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО @Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро говорить про те, як працює вже знайома нам медицина, заснована на свідченнях.

Читайте згадані у рубриці публікації:
🔸Sackett, D. L., Rosenberg, W. M., Gray, J. M., Haynes, R. B., & Richardson, W. S. (1996). Evidence based medicine: what it is and what it isn't. Bmj, 312(7023), 71-72. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2349778/pdf/bmj00524-0009.pdf
🔸Гуляєв, Д. (2021) Що не так з "доказовою інсультною медициною": Особисті міркування про медицину інсульту, засновану на наукових свідченнях, в Україні. Судинні захворювання головного мозку, №3-4, с. https://bit.ly/3Iqwfo8
🔸Heneghan C., Badenoh D. Evidence-based medicine toolkit. BMJ Books, Blackwell Publishing, 2006, 2nd ed., 105 p. ISBN: 978-0-727-91841-3 https://amzn.to/3pWuh8H
🔸Straus S., Glasziou P., Richardson W. S., R. Haynes B. Evidence-based medicine: How to practice and teach EBM. Elsevier, 2018, 5th ed., 336 p. eBook ISBN: 9780702062971; Paperback ISBN: 9780702062964 https://bit.ly/3IqsFub
🔸Greenhalgh T. How to read a paper. The basics of evidence-based medicine. 6th Edition, Wiley-Blackwell, 2019, 288 p. ISBN: 978-1-119-48474-5 https://amzn.to/42SgFJZ
🔸CASP (Critical Appraisal Skills Programme) checklists. Контрольні переліки питань для оцінювання публікацій https://casp-uk.net/casp-tools-checklists/
🔸Сторінка «Медицина, заснована на свідченнях» https://bit.ly/3Mnz2Qh

Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.

Facebook — facebook.com/MedEduUkraine
YouTube — bit.ly/3UTD2v4
Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Видео Намацальна медосвіта | Розмова з Ольгою Бершадською. Культура освіти в Україні канала Medical education development
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
22 мая 2023 г. 17:40:58
00:53:20
Другие видео канала
Онлайн-презентація Абетки клінічних навичок надавачів первинної медичної допомоги ПМДОнлайн-презентація Абетки клінічних навичок надавачів первинної медичної допомоги ПМДПідсумки 2023 рокуПідсумки 2023 рокуСтаді-тур освітян в Маастрихтський університет, Нідерланди, червень 2023Стаді-тур освітян в Маастрихтський університет, Нідерланди, червень 2023#14 Рефлексії двох сезонів / Розмова з Богданою Неборак. Людяність, гідність і наставництво в книгах#14 Рефлексії двох сезонів / Розмова з Богданою Неборак. Людяність, гідність і наставництво в книгахАЗОВСЬКА ШКОЛА СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ 2023АЗОВСЬКА ШКОЛА СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ 2023Нові виклики, пов'язані зі здоров'ям: роль медсестри у реагуванні на ці викликиНові виклики, пов'язані зі здоров'ям: роль медсестри у реагуванні на ці викликиМедсестра з розширеними  повноваженнями на первинній ланці: потреби, виклики та горизонтиМедсестра з розширеними повноваженнями на первинній ланці: потреби, виклики та горизонтиРегулювання медсестирнської діяльності у Хорватії: професійні стандартиРегулювання медсестирнської діяльності у Хорватії: професійні стандартиНамацальна медосвіта | Розмова з Іванкою Небор. Відновлення українських військових. Медична освіта.Намацальна медосвіта | Розмова з Іванкою Небор. Відновлення українських військових. Медична освіта.Альона Романюк, «Хто і навіщо створює та поширює міфи»Альона Романюк, «Хто і навіщо створює та поширює міфи»Панельна дискусія «Як і чому навчаються медичні фахівці»Панельна дискусія «Як і чому навчаються медичні фахівці»Ольга Бершадська, «Навіщо нам організації, що навчаються»Ольга Бершадська, «Навіщо нам організації, що навчаються»Намацальна медосвіта | Розмова з Севом Перельманом. Симуляційне навчання медичних фахівцівНамацальна медосвіта | Розмова з Севом Перельманом. Симуляційне навчання медичних фахівцівНамацальна медосвіта | Розмова з Настею Леухіною. Впровадження життєздатних змін в охороні здоров'яНамацальна медосвіта | Розмова з Настею Леухіною. Впровадження життєздатних змін в охороні здоров'я#9 Розмова з Іриною Лещиною. Медична освіта в Україні: наслідки повномасштабного вторгнення#9 Розмова з Іриною Лещиною. Медична освіта в Україні: наслідки повномасштабного вторгненняНамацальна медосвіта | Вім Ґроот. Інституціоналізація медичної освіти в Україні та світіНамацальна медосвіта | Вім Ґроот. Інституціоналізація медичної освіти в Україні та світіНамацальна медосвіта | Розмова з Ренато Ґалеацці. Сучасна освіта: знання, навички, ставленняНамацальна медосвіта | Розмова з Ренато Ґалеацці. Сучасна освіта: знання, навички, ставленняНамацальна медосвіта | Розмова з Федором Лапієм.Імунізація в Україні: виклики й адвокація вакцинаціїНамацальна медосвіта | Розмова з Федором Лапієм.Імунізація в Україні: виклики й адвокація вакцинаціїНамацальна медосвіта | Розмова з Костянтином Ковалішиним. Підготовка лікарів і лікарок.Намацальна медосвіта | Розмова з Костянтином Ковалішиним. Підготовка лікарів і лікарок.Намацальна медосвіта | Розмова з Наталією Рябцевою. Стійкість системи охорони здоров'я в УкраїніНамацальна медосвіта | Розмова з Наталією Рябцевою. Стійкість системи охорони здоров'я в Україні
Яндекс.Метрика