Загрузка страницы

Ольга Бершадська, «Навіщо нам організації, що навчаються»

У нас є неймовірна тема, яка точно варта вашої уваги! Чому б нам не поговорити про організації, що навчаються, та як вони можуть змінити професійне життя фахівців? Що таке організація, що навчається, на яких засадах вона формується і чому культура навчання має бути невід’ємною складовою ефективних закладів охорони здоров’я. Тож ми запрошуємо вас до цієї цікавезної розмови у колі «своїх»: фахівців і фахівчинь, які поділяють цінності особистого і професійного розвитку.

Видео Ольга Бершадська, «Навіщо нам організації, що навчаються» канала Medical education development
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
25 мая 2023 г. 2:51:39
01:03:30
Другие видео канала
Онлайн-презентація Абетки клінічних навичок надавачів первинної медичної допомоги ПМДОнлайн-презентація Абетки клінічних навичок надавачів первинної медичної допомоги ПМДПідсумки 2023 рокуПідсумки 2023 рокуСтаді-тур освітян в Маастрихтський університет, Нідерланди, червень 2023Стаді-тур освітян в Маастрихтський університет, Нідерланди, червень 2023#14 Рефлексії двох сезонів / Розмова з Богданою Неборак. Людяність, гідність і наставництво в книгах#14 Рефлексії двох сезонів / Розмова з Богданою Неборак. Людяність, гідність і наставництво в книгахАЗОВСЬКА ШКОЛА СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ 2023АЗОВСЬКА ШКОЛА СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ 2023Нові виклики, пов'язані зі здоров'ям: роль медсестри у реагуванні на ці викликиНові виклики, пов'язані зі здоров'ям: роль медсестри у реагуванні на ці викликиМедсестра з розширеними  повноваженнями на первинній ланці: потреби, виклики та горизонтиМедсестра з розширеними повноваженнями на первинній ланці: потреби, виклики та горизонтиРегулювання медсестирнської діяльності у Хорватії: професійні стандартиРегулювання медсестирнської діяльності у Хорватії: професійні стандартиНамацальна медосвіта | Розмова з Іванкою Небор. Відновлення українських військових. Медична освіта.Намацальна медосвіта | Розмова з Іванкою Небор. Відновлення українських військових. Медична освіта.Альона Романюк, «Хто і навіщо створює та поширює міфи»Альона Романюк, «Хто і навіщо створює та поширює міфи»Панельна дискусія «Як і чому навчаються медичні фахівці»Панельна дискусія «Як і чому навчаються медичні фахівці»Намацальна медосвіта | Розмова з Ольгою Бершадською. Культура освіти в УкраїніНамацальна медосвіта | Розмова з Ольгою Бершадською. Культура освіти в УкраїніНамацальна медосвіта | Розмова з Севом Перельманом. Симуляційне навчання медичних фахівцівНамацальна медосвіта | Розмова з Севом Перельманом. Симуляційне навчання медичних фахівцівНамацальна медосвіта | Розмова з Настею Леухіною. Впровадження життєздатних змін в охороні здоров'яНамацальна медосвіта | Розмова з Настею Леухіною. Впровадження життєздатних змін в охороні здоров'я#9 Розмова з Іриною Лещиною. Медична освіта в Україні: наслідки повномасштабного вторгнення#9 Розмова з Іриною Лещиною. Медична освіта в Україні: наслідки повномасштабного вторгненняНамацальна медосвіта | Вім Ґроот. Інституціоналізація медичної освіти в Україні та світіНамацальна медосвіта | Вім Ґроот. Інституціоналізація медичної освіти в Україні та світіНамацальна медосвіта | Розмова з Ренато Ґалеацці. Сучасна освіта: знання, навички, ставленняНамацальна медосвіта | Розмова з Ренато Ґалеацці. Сучасна освіта: знання, навички, ставленняНамацальна медосвіта | Розмова з Федором Лапієм.Імунізація в Україні: виклики й адвокація вакцинаціїНамацальна медосвіта | Розмова з Федором Лапієм.Імунізація в Україні: виклики й адвокація вакцинаціїНамацальна медосвіта | Розмова з Костянтином Ковалішиним. Підготовка лікарів і лікарок.Намацальна медосвіта | Розмова з Костянтином Ковалішиним. Підготовка лікарів і лікарок.Намацальна медосвіта | Розмова з Наталією Рябцевою. Стійкість системи охорони здоров'я в УкраїніНамацальна медосвіта | Розмова з Наталією Рябцевою. Стійкість системи охорони здоров'я в Україні
Яндекс.Метрика