Как помочь учителю быть творческим в реализации прогрессивных педагогических теорий
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/kak-pomoc-uciteliu-byt-tvorceskim-v-realizacii-progressivnyx-pedagogiceskix-teorii
СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Как помочь учителю быть творческим в реализации прогрессивных педагогических теорий
Спикер:
Конышева Наталья Михайловна
д-р пед. наук, профессор, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, научный руководитель программы «Ступеньки детства», автор учебников и учебно-методической литературы по технологии для начальной и основной школы ОС «Гармония», развивающих пособий для детей дошкольного возраста
Вопросы для обсуждения:
О важности реализации прогрессивных психолого-педагогических идей и концепций в живом педагогическом процессе.
О трудностях, которые испытывает педагог-практик в решении данной задачи; о педагогическом творчестве.
О требованиях к учебно-методическим материалам как основной профессиональной поддержке для учителя (на примере учебного предмета «Технология»).
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Как помочь учителю быть творческим в реализации прогрессивных педагогических теорий канала Просвещение
https://uchitel.club/events/kak-pomoc-uciteliu-byt-tvorceskim-v-realizacii-progressivnyx-pedagogiceskix-teorii
СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Как помочь учителю быть творческим в реализации прогрессивных педагогических теорий
Спикер:
Конышева Наталья Михайловна
д-р пед. наук, профессор, лауреат Премии Правительства РФ в области образования, научный руководитель программы «Ступеньки детства», автор учебников и учебно-методической литературы по технологии для начальной и основной школы ОС «Гармония», развивающих пособий для детей дошкольного возраста
Вопросы для обсуждения:
О важности реализации прогрессивных психолого-педагогических идей и концепций в живом педагогическом процессе.
О трудностях, которые испытывает педагог-практик в решении данной задачи; о педагогическом творчестве.
О требованиях к учебно-методическим материалам как основной профессиональной поддержке для учителя (на примере учебного предмета «Технология»).
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!
Видео Как помочь учителю быть творческим в реализации прогрессивных педагогических теорий канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Естественно-научная грамотность в начальной школе: содержание, ресурсы и условия для формированияИгровые технологии в изучении географии на примере игры «Я шагаю по стране»Конструирование пространства детства: готовые образовательные решения для дошкольного образованияОбучение биологии в СПОСекция «Театр, литература и кино в художественном воспитании»Секция «Мировая художественная культура в общем и дополнительном образовании»Секция «Музейная педагогика»Изобразительное и декоративно-прикладное искусство в системе образованияСекция «Музыка в системе общего и дополнительного образования»Всероссийские Педагогические чтения «Искусство в школе». Приветственное словоКак устный счёт может круто изменить отношение школьника к математике и усилить успешностьЦифра в начальной школе на уроке и за его пределами. Обновляем портфель инструментовИспользование настольных игр в обучении с применением технологии «эдьютейнмент»ФОП ДО: формирование математических представлений дошкольниковФормирование функциональной грамотности учащихся через интерактивные методы и приёмы обученияРечевое развитие детей раннего возраста: игры, занятия, активностиУчим писать сочинение-рассуждение в курсе литературного чтения. Методика и практикаМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: продукт как результат работы над проектомАктуальные советы по преодолению проблем в обученииФормирование функциональной грамотности в основной школе: практические приёмы, полезные ресурсыРазвитие функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе