Загрузка страницы

[Вебінар] Казкотерапія як інноваційна здоров’язбережувальна технологія у просторі сучасного ЗДО

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/k-698.html

Здоров'язберігаючі технології в дошкільній освіті - технології, спрямовані на вирішення першочергового завдання сучасної дошкільної освіти - завдання збереження, підтримки та збагачення здоров'я суб'єктів освітнього процесу в закладі дошкільної освіти : дітей, педагогів і батьків.

Історії, казки, міфи, легенди та байки використовувалися протягом століть, щоб навчати, надихати, спрямовувати та збагачувати наше життя. Вони можуть говорити з нами на набагато більш глибокому, більш безпосередньому рівні, ніж повсякденна мова, допомагаючи нам краще зрозуміти себе та інших. Вони допомагають нам дивитися на ситуації з іншої точки зору, розвивати емпатію та співчуття, вирішувати проблеми та знаходити різні рішення. Історії можуть дати нам відчуття надії та оптимізму, допомогти нам цінувати й поважати різні цінності та переконання, а також позитивно впливати на нашу соціальну поведінку.

Діти мають вроджену любов до історій; вони чарівні та створюють відчуття дива, тому використання історій може захопити дитину та допомогти їй залучитися до терапії. Використання історій у терапії стимулює уяву і дозволяє дитині досліджувати та вирішувати особисті та соціальні проблеми, надаючи їй навички застосування у своєму реальному житті.

Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id33345/webinar

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Формування стресостійкості. Психологічні техніки самодопомоги в умовах війни https://vseosvita.ua/webinar/f-659.html

Співпраця психолога та педагога в роботі з дітьми під час війни https://vseosvita.ua/webinar/s-652.html

Емоційна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного і післявоєнного стану https://vseosvita.ua/webinar/e-655.html

#воєнний_стан #казкотерапія #ЗДО #Всеосвіта

Видео [Вебінар] Казкотерапія як інноваційна здоров’язбережувальна технологія у просторі сучасного ЗДО канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
21 июня 2022 г. 21:00:08
00:56:30
Другие видео канала
Презентація «Всеосвіти»Презентація «Всеосвіти»[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освітиГірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.Гірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Ефективні методи зняття стресу засобами арттерапії[Вебінар] Ефективні методи зняття стресу засобами арттерапії[Вебінар] Вправи для профілактики негативних емоційних станів та поведінки у дітей з ООП[Вебінар] Вправи для профілактики негативних емоційних станів та поведінки у дітей з ООП
Яндекс.Метрика