Школьный барометр: как шторм пандемии повлиял на школы Швейцарии, Австрии, Германии и России

Школы России и Европы по-разному пережили пандемию. Это показал проект «Школьный барометр» – исследование, проведенное России, Германии, Австрии и Швейцарии. Оно позволило собрать мнения о дистанционном обучении от всех заинтересованных сторон – от детей и родителей до чиновников. Прошлой весной Университет Цуга разработал, а Инобр адаптировал для России несколько видов анкет – их распространяли партнерские школы, вузы, фонды. Так удалось собрать более 70 тысяч ответов.

На семинаре представим результаты, которые позволили увидеть весь спектр мнений о дистанте. Расскажем об обнаруженной разнице в мотивации, трудностях, достижениях детей российских и европейских школ.

В частности, «барометр» показал, что, что факторами демотивации детей в России стали отсутствие помощи от родителей и неумение распределить свое время. А в немецкоязычных регионах появился еще один фактор – интерес ребенка к новым способам учебы.

Обсудим, какие выводы можно сделать из результатов «Школьного барометра», какие дефициты и сильные стороны обнаружились в национальных системах образования.

Докладчики:

Стефан Жерард Хьюбер (Dr. Stephan Gerhard Huber), Профессор, руководитель Института менеджмента и экономики образования, Педагогический университет, Цуг, Швейцария

Кристоф Хельм (Dr. Christoph Helm), Профессор, Педагогический университет, Цуг, Швейцария

Анатолий Георгиевич Каспржак, Ординарный профессор, Научный руководитель магистерской программы «Управление образованием», Институт образования НИУ ВШЭ, к.п.н.

Дискуссанты:

Ефим Лазаревич Рачевский, директор Школы № 548 «Царицыно», Народный учитель России

Татьяна Евгеньевна Хавенсон, директор Департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ

Модератор:

Наталья Витальевна Исаева, старший преподаватель, Институт образования НИУ ВШЭ
Трансляция 6 апреля в 16:00

Видео Школьный барометр: как шторм пандемии повлиял на школы Швейцарии, Австрии, Германии и России канала Институт Образования