Загрузка страницы

[Вебінар] Концептуальні засади НУШ. Міфи та реалії

Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/konceptualni-zasadi-nus-mifi-ta-realii-409.html

Додано субтитри

У відповідь на зміну парадигми свідомості соціуму та соціальних орієнтирів була створена реформа НУШ – «Нова українська школа».

Відомо, що ця реформа триває вже 4-й рік. А пілотні класи у вересні підуть до 5-го класу.

На вебінарі ми розглянемо причини запровадження НУШ, у чому полягає її сутність, найпоширеніші міфи НУШ. Також обговоримо цікаві та прості завдання, які допоможуть педагогам зацікавити учнів та урізноманітнити освітній процес.

Маємо приємну новину! На вебінарі буде розіграно «Комплект зошитів у клітинку з жовтими полями. 5 штук по 12 аркушів». А усі хто зареєстровані на вебінар, зможуть замовити такий комплект зі знижкою 20%, пропозиція діє лише один день, 16 вересня. Роздивитися зошити можна тут: https://vseosvita.ua/market/zoshyt-u-klitynku-z-zhovtymy-poliamy-5-shtuk-po-12-arkushiv-922.html

Покликання на сторінку спікерки:
https://vseosvita.ua/user/id98331/webinar

Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel

Дивіться також:

Урок у початковій школі в контексті сучасних викликів https://vseosvita.ua/webinar/urok-u-pocatkovij-skoli-v-konteksti-sucasnih-viklikiv-363.html

Секрети цікавого навчання. Урок без методички https://vseosvita.ua/webinar/sekreti-cikavogo-navcanna-urok-bez-metodicki-342.html

Hidden curriculum або прихована навчальна програма: як ми неусвідомлено навчаємо здобувачів освіти https://vseosvita.ua/webinar/hidden-curriculum-abo-prihovana-navcalna-programa-ak-mi-neusvidomleno-navcaemo-zdobuvaciv-osviti-356.html

#НУШ #освіта #Всеосвіта

Видео [Вебінар] Концептуальні засади НУШ. Міфи та реалії канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 сентября 2021 г. 21:40:36
01:17:11
Другие видео канала
Презентація «Всеосвіти»Презентація «Всеосвіти»[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освітиГірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.Гірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Ефективні методи зняття стресу засобами арттерапії[Вебінар] Ефективні методи зняття стресу засобами арттерапії[Вебінар] Вправи для профілактики негативних емоційних станів та поведінки у дітей з ООП[Вебінар] Вправи для профілактики негативних емоційних станів та поведінки у дітей з ООП
Яндекс.Метрика