[Вебінар] Засідання команди психолого-педагогічного супроводу
Сертифікат можна замовити за покликанням: https://vseosvita.ua/webinar/a-1081.html
Завершення кінця ІІ семестру є викликом для багатьох педагогів, котрі працюють в інклюзивних групах чи класах. В цей період слід звернути особливу увагу на якість роботи команди супроводу та виконання кожним своїх обов’язків, що необхідно здійснити на кінець навчання. Злагодженість роботи команди на самому засіданні кінця другого півріччя є фундаментом для старту нового навчального року. Структуроване засідання команди супроводу особи з особливими освітніми потребами (у ЗДО та ЗЗСО), якісні питання порядку денного та фахові аналітичні звіти — це підсумки тривалої роботи, які необхідно зафіксувати у протоколі засідання та перенести у аналіз індивідуальної програми розвитку. Таким чином ми прокладаємо шлях інклюзії на наступний навчальний рік.
Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id595080/webinar
Дивіться також:
Якісний підхід до реалізації ІПР: визначаємо цілі й модифікації https://vseosvita.ua/webinar/y-1045.html
Інклюзивне навчання: командна взаємодія педагогічного колективу і фахівців ІРЦ https://vseosvita.ua/webinar/i-1022.html
Дидактична скарбничка у корекційній роботі з дітьми з ООП https://vseosvita.ua/webinar/d-1011.html
Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel
#супровід #інклюзія #розвиток #корекція #взаємодія #інклюзивне_навчання #ІПР #ООП #ІРЦ #порушенняповедінки #закладосвіти #розвиток #індивідуальний_підхід #психолог #Всеосвіта
Видео [Вебінар] Засідання команди психолого-педагогічного супроводу канала Всеосвіта
Завершення кінця ІІ семестру є викликом для багатьох педагогів, котрі працюють в інклюзивних групах чи класах. В цей період слід звернути особливу увагу на якість роботи команди супроводу та виконання кожним своїх обов’язків, що необхідно здійснити на кінець навчання. Злагодженість роботи команди на самому засіданні кінця другого півріччя є фундаментом для старту нового навчального року. Структуроване засідання команди супроводу особи з особливими освітніми потребами (у ЗДО та ЗЗСО), якісні питання порядку денного та фахові аналітичні звіти — це підсумки тривалої роботи, які необхідно зафіксувати у протоколі засідання та перенести у аналіз індивідуальної програми розвитку. Таким чином ми прокладаємо шлях інклюзії на наступний навчальний рік.
Посилання на сторінку спікерки: https://vseosvita.ua/user/id595080/webinar
Дивіться також:
Якісний підхід до реалізації ІПР: визначаємо цілі й модифікації https://vseosvita.ua/webinar/y-1045.html
Інклюзивне навчання: командна взаємодія педагогічного колективу і фахівців ІРЦ https://vseosvita.ua/webinar/i-1022.html
Дидактична скарбничка у корекційній роботі з дітьми з ООП https://vseosvita.ua/webinar/d-1011.html
Підписуйтеся на наш канал: https://vse.ee/vseosvita-channel
#супровід #інклюзія #розвиток #корекція #взаємодія #інклюзивне_навчання #ІПР #ООП #ІРЦ #порушенняповедінки #закладосвіти #розвиток #індивідуальний_підхід #психолог #Всеосвіта
Видео [Вебінар] Засідання команди психолого-педагогічного супроводу канала Всеосвіта
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Презентація «Всеосвіти»[Марафон] Професійне зростання педагога: нові можливості та інструменти. День 3[Вебінар] Актуальні питання охорони праці та пожежної безпеки при підготовці закладу освіти[Вебінар] Атестація бібліотекарів та сестер медичних у сфері освітиГірман Надія. Просвітницька робота – важлива складова діяльності практичного психолога в умовах НУШ.[Вебінар] Формування почуттєвої сфери школяра засобами мистецтва. Практикум[Вебінар] Як правильно завершити діловодний рік в закладі освіти[Вебінар] «Майстерка для вчителів «Використання інтерактивної дошки Miro в освітній діяльності»[Вебінар] Організація дистанційного навчання у ЗЗСО за оновленим змістом законодавства[Вебінар] Предметні компетентності на уроках етики в 5 класі НУШ[Вебінар] Безпечне освітнє середовище: рекомендації експерта з пожежної безпеки[Вебінар] Навчальна модель “Перевернутий урок” на уроках англійської мови в умовах НУШ[Вебінар] Дислексія: подолати труднощі та підвищити успішність[Вебінар] Інтегративний підхід до національно-патріотичного виховання[Вебінар] Створення власних електронних навчальних матеріалів: використання шрифта «Propysy»[Вебінар] Інноваційні дидактичні матеріали в корекційній роботі з дітьми з ООП[Вебінар] Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо[Вебінар] Активізація медіатворчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів[Вебінар] Шляхи удосконалення роботи вчителя з учнями з ООП[Вебінар] Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS «Бути почутими»[Вебінар] Ефективні методи зняття стресу засобами арттерапії