Загрузка страницы

Інтернет-конференція «Професійний розвиток вчителів математики: ідеї та методики викладання»

Реєстрація: https://naurok.com.ua/conference/mathematics
РОЗКЛАД ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ
13:30 – Любов Цукор. Вступне слово
14:00 – Тетяна Ігнатьєва. «STEM на уроках математики і не тільки...»
15:00 – Крістіна Бабенко. «Формування математичного мислення у середній школі через вивчення витворів мистецтва»
16:00 – Любов Цукор. «Можливості «На Урок» для вчителів математики (тестування і не тільки) + Бонус! Огляд цікавих профільних ресурсів»
17:00 – Інна Іванова. «Інтеграція математики та мови на уроках у НУШ»
18:00 – Марія Унтіна. «Розвиток математичних компетентностей у дітей з ООП»

#НаУрок #конференція #математика
Мета цієї інтернет-конференції «На Урок» – створити для вчителів математики умови для вдосконалення власної професійної майстерності у мережі, надати якомога більше ідей, інструментів та практичних прийомів для ефективної взаємодії зі школярами.

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео Інтернет-конференція «Професійний розвиток вчителів математики: ідеї та методики викладання» канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 октября 2020 г. 16:32:55
00:00:00
Другие видео канала
Методика створення та проведення навчальних квестівМетодика створення та проведення навчальних квестівПанельна дискусія. Інклюзія у школі: плюс чи мінус?Панельна дискусія. Інклюзія у школі: плюс чи мінус?Самсонова Лариса. Державне регулювання питань інклюзивної освітиСамсонова Лариса. Державне регулювання питань інклюзивної освітиВасильєва Дарина. Впровадження змішаного навчання на уроках математикиВасильєва Дарина. Впровадження змішаного навчання на уроках математикиПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВЯк зацікавити та мотивувати учнів у вивченні іноземної мовиЯк зацікавити та мотивувати учнів у вивченні іноземної мовиГанна Сокур. Переваги та недоліки викладання курсу «Я досліджую світ» в 1 класі в межах дистанційкиГанна Сокур. Переваги та недоліки викладання курсу «Я досліджую світ» в 1 класі в межах дистанційкиОлександр Козленко. Вимірювання навчальних досягнень: чого навчив дистанційний форматОлександр Козленко. Вимірювання навчальних досягнень: чого навчив дистанційний форматПанельна дискусія. Підвищення кваліфікації вчителя: сучасні тренди і формальні підходиПанельна дискусія. Підвищення кваліфікації вчителя: сучасні тренди і формальні підходиЕфективне запам'ятовування: інструменти і можливостіЕфективне запам'ятовування: інструменти і можливостіМодель змішаного навчання «ротація за станціями»: досвід упровадження в початковій школіМодель змішаного навчання «ротація за станціями»: досвід упровадження в початковій школі«Друге дихання» в дистанційному навчанні: узагальнення та нові ідеї«Друге дихання» в дистанційному навчанні: узагальнення та нові ідеїЗайцев Сергій. Інклюзивно-ресурсний центр – середовище довіри та включенняЗайцев Сергій. Інклюзивно-ресурсний центр – середовище довіри та включенняСучасні методи та засоби організації уроку фізичної культури за стандартами НУШСучасні методи та засоби організації уроку фізичної культури за стандартами НУШСДУГ – що це? Організація роботи у класі з гіперактивною дитиноюСДУГ – що це? Організація роботи у класі з гіперактивною дитиноюВикладання інформатики під час дистанційного навчанняВикладання інформатики під час дистанційного навчанняБоротьба з корупцією на новому рівні: Президент проти Конституційного судуБоротьба з корупцією на новому рівні: Президент проти Конституційного судуЯк упроваджувати елементи фінської системи освіти в Україні (на прикладі Трудолюбівської школи)Як упроваджувати елементи фінської системи освіти в Україні (на прикладі Трудолюбівської школи)Сергій Терно. Критичне мисленняСергій Терно. Критичне мислення
Яндекс.Метрика