Загрузка страницы

«Друге дихання» в дистанційному навчанні: узагальнення та нові ідеї

Реєстрація: https://naurok.com.ua/webinar/druge-dihannya-v-distanciynomu-navchanni-uzagalnennya-ta-novi-ide
#НаУрок #вебінар #ресурси
🔔 План вебінару
1. Як організувати онлайн-навчання: прийоми, які «діють» на учнів.
2. Що може замінити «зумоманію»?
3. Онлайн-ресурси для активізації діяльності учнів.
Практика.
Лекторка: Валентина Кодола

ДИВІТЬСЯ ІНШІ ВЕБІНАРИ:

✅ ClassDojo та інші інструменти для зворотного зв'язку - https://youtu.be/SYk5f_an_9M

✅ Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів - https://youtu.be/RJQC95prSu8

✅ Інтерактивний урок: ресурси для створення дидактичних онлайн-ігор та роздаткового матеріалу - https://www.youtube.com/watch?v=Q2NeMc8uBvk

✅ Робота в групах та ресурси для взаємодії школярів - https://youtu.be/MbvxLkfvblE

✅ Супровід проєктної та творчої діяльності учнів за допомогою конструкторів інтерактивних книг - https://youtu.be/wEu3-RyAU2Q

✅ Ментальні мапи – техніка візуалізації мислення (mind mapping) - https://youtu.be/duFypH1leiA

✅ Онлайн-конструктори для інтерактивних робочих аркушів (ІРА) - https://youtu.be/97Uc0qeq8O0

✅ Інтерактивні інструменти формувального оцінювання - https://youtu.be/RcziNvNTh0Q

✅ Метод проектів – ефективна технологія навчання - https://youtu.be/lWO100sII-g

✅ Освітні онлайн-сервіси в контексті підготовки продуктивного уроку - https://youtu.be/zgPa7rtg23U

✅ Перевернутий клас, або як учні можуть самостійно підготувати урок - https://youtu.be/OZdmjUCDjR4

✅ Інтеграція Вікіпедії та сестринських вікіпроектів у освітній процес - https://youtu.be/qqglRbddHx4

✅ Редагування статей Вікіпедії: мотивація, теорія, практика - https://youtu.be/0IyGK1ILYvE

✅ Вікіпроекти як інструмент для медіаосвіченого вчителя - https://youtu.be/iG-72WGai6I

✅ Онлайн-конкурси «На Урок» як інструмент мотивації школярів до навчання - https://youtu.be/p78ungRGNvU

Підписуйтесь на канал освітнього проекту "На Урок": https://www.youtube.com/channel/UCMCYaKTwZ1Olw1fuzLvgA_Q?sub_confirmation=1

Реєструйтеся на сайті: https://naurok.com.ua
Реєструйтеся на вебінари: https://naurok.com.ua/webinar

Facebook: https://www.facebook.com/naurok.com.ua/
Telegram: https://t.me/naurok
Viber: https://invite.viber.com/?g2=AQAa%2B9y2ntwa2Ui9%2Frsb2ifynb9JqV5JyDlUvYc3wCigUjAidgk4aZ%2B1hPRABdGp&lang=en

Видео «Друге дихання» в дистанційному навчанні: узагальнення та нові ідеї канала На Урок
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
23 апреля 2020 г. 9:38:40
01:33:02
Другие видео канала
Створення дидактичних та роздаткових матеріалів у Microsoft PowerPoint для роботи в НУШСтворення дидактичних та роздаткових матеріалів у Microsoft PowerPoint для роботи в НУШМетодика створення та проведення навчальних квестівМетодика створення та проведення навчальних квестівВикористання онлайн-тестів для підготовки і проведення інтегрованого урокуВикористання онлайн-тестів для підготовки і проведення інтегрованого урокуІнтернет-олімпіади: мотивуємо та заохочуємоІнтернет-олімпіади: мотивуємо та заохочуємоВізуалізація в освітньому процесі: скрайбінг, скетчноутінг, інтелект-карти та іншеВізуалізація в освітньому процесі: скрайбінг, скетчноутінг, інтелект-карти та іншеЯк організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсівЯк організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсівІрина Дядюшкіна. Здоров'язбережувальні технології в освітньому середовищі як спосіб життяІрина Дядюшкіна. Здоров'язбережувальні технології в освітньому середовищі як спосіб життяФормування комунікативних навичок у дітей з особливими освітніми потребамиФормування комунікативних навичок у дітей з особливими освітніми потребамиОлена Лівінська. Здорові звички: природа та важливістьОлена Лівінська. Здорові звички: природа та важливість🔴 Гучні рішення РНБО / Україна не отримає траншу МВФ | ПОЛІТКЛУБ Віталія Портникова🔴 Гучні рішення РНБО / Україна не отримає траншу МВФ | ПОЛІТКЛУБ Віталія ПортниковаІгри на уроках української, або як зацікавити учня, який не хоче вчитися?Ігри на уроках української, або як зацікавити учня, який не хоче вчитися?Лайфхаки з дистанційного навчання учнів початкових класівЛайфхаки з дистанційного навчання учнів початкових класівПродуктивна дистанційка: експериментуємо під час уроків українськоїПродуктивна дистанційка: експериментуємо під час уроків українськоїNumicon (Нумікон): проста математика для всіхNumicon (Нумікон): проста математика для всіхМетодичні родзинки: Thinglink як інструмент створення інтерактивних дидактичних засобівМетодичні родзинки: Thinglink як інструмент створення інтерактивних дидактичних засобівЛепбук як інструмент реалізації практичного та творчого навчанняЛепбук як інструмент реалізації практичного та творчого навчанняД. Лазебний-Чоловський. Зміни у викладанні уроку фізичної культури від середини ХХ ст. до сьогоденняД. Лазебний-Чоловський. Зміни у викладанні уроку фізичної культури від середини ХХ ст. до сьогоденняКритичне мислення для вчителів: навчання через досвідКритичне мислення для вчителів: навчання через досвідЕлектронні освітні ігрові ресурси — нові можливості для Інклюзивної освітиЕлектронні освітні ігрові ресурси — нові можливості для Інклюзивної освітиМетодичні родзинки: Thinglink як інструмент створення навчального інтерактивного відеоМетодичні родзинки: Thinglink як інструмент створення навчального інтерактивного відео
Яндекс.Метрика