Медитативная техника 1.
В этом видео, мы познакомимся с очень интересной техникой, которая поможет Вам еще лучше познать самого себя.
Оперативное информирование по марафону: http://www.school-detsad.ru/psychosomatics12-16child/
Ссылка на домашнее задание 12.10: http://www.school-detsad.ru/Homework12-10psycho/
Информационные WhatsApp группы марафона по ссылке: http://www.school-detsad.ru/whatsapp12-16ps/
Видео Медитативная техника 1. канала ПЕДАГОГИ РОССИИ
Оперативное информирование по марафону: http://www.school-detsad.ru/psychosomatics12-16child/
Ссылка на домашнее задание 12.10: http://www.school-detsad.ru/Homework12-10psycho/
Информационные WhatsApp группы марафона по ссылке: http://www.school-detsad.ru/whatsapp12-16ps/
Видео Медитативная техника 1. канала ПЕДАГОГИ РОССИИ
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
![Медитативная техника 2.](https://i.ytimg.com/vi/PEBJ2Z8jj38/default.jpg)
![Доказательная база существования психосоматики](https://i.ytimg.com/vi/s7XNfBg3B8o/default.jpg)
![Безопасность подростка](https://i.ytimg.com/vi/SSGZwKwygjo/default.jpg)
![Неконструктивное поведение дошкольников](https://i.ytimg.com/vi/8NJ-svYDMfI/default.jpg)
![Что такое психосоматика?](https://i.ytimg.com/vi/9mgkUbuYRBA/default.jpg)
![Медитативная техника 3.](https://i.ytimg.com/vi/Ez1oFRb5oyw/default.jpg)
![Гиперактивность и коррекция дефицитарных функций развития дошкольника](https://i.ytimg.com/vi/jEv_NQlC-Z8/default.jpg)
![О чем нам говорят симптомы или почему дети болеют? Часть 1.](https://i.ytimg.com/vi/QsbPjCOdamw/default.jpg)
![Психосоматика воспитания: как помочь родителям перестать разрушать своего ребёнка](https://i.ytimg.com/vi/vlHS3m-mqyo/default.jpg)
![Как дети учатся и воспринимают информацию на разных этапах развития и взросления.](https://i.ytimg.com/vi/VZaSZw-O9_g/default.jpg)
![Описание трёх игр по направлениям коррекции демонстративного поведения](https://i.ytimg.com/vi/HSVLCiocH1s/default.jpg)
![Урок 1. Способы рисования пластилином с детьми от 3 лет](https://i.ytimg.com/vi/LTjwmAZW5Bw/default.jpg)
![Как быстро понять человека и наладить с ним контакт](https://i.ytimg.com/vi/hMh__9YmE80/default.jpg)
![Агрессивное поведение дошкольника и меры педагогического воздействия](https://i.ytimg.com/vi/sxCnmDlR4CY/default.jpg)
![Урoк 1](https://i.ytimg.com/vi/wD58pPQ78PM/default.jpg)
![О чем нам говорят симптомы или почему дети болеют? Часть 2.](https://i.ytimg.com/vi/foRT2lpuyK8/default.jpg)
![Акцентуированный ребенок и его агрессия](https://i.ytimg.com/vi/QqeB2AF7uwQ/default.jpg)
![Мотивы поведения. Как понять истинные мотивы, которые движут человеком](https://i.ytimg.com/vi/knQ1uBDkm_0/default.jpg)
![Протестное поведение: формы, причины, направления коррекции через игру](https://i.ytimg.com/vi/wAc7OBMzTow/default.jpg)
![Позиция в диалоге](https://i.ytimg.com/vi/i1k2RtPdYJ4/default.jpg)