Загрузка страницы

Современный инструментарий контроля и оценки достижений стандартов образования

Получите свидетельство или скачайте презентацию, текст или прослушайте аудио у нас на сайте: https://znanio.ru/medianar/47

Еще больше полезных материалов на сайте https://znanio.ru

Присоединяйся к Знанио в социальных сетях:
Вконтакте: https://vk.com/znanioru
Одноклассники: https://ok.ru/znanioru
Facebook: https://www.facebook.com/znanioru/
Instagram: http://instagram.com/znanioru
Яндекс.Зен: https://zen.yandex.ru/znanio
О чем данное видео?

В современном мире приоритетом в образо­вании являются не сами знания, а общеучебные умения: умения приобретать и эффективно использовать знания. Знания быстро устаревают или оказываются не­достаточными, а значит, нужно овладеть способами их обновле­ния и пополнения. От того, как обучающийся сможет применить эти знания, насколько он компетентен в широком внешкольном контексте, зависит его будущее самоопределение. К умению добывать и применять знания следует отнести коммуникативные навыки, навыки самоконтроля и самооценивания, развития твор­ческих способностей.

Видео Современный инструментарий контроля и оценки достижений стандартов образования канала Znanio
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
3 сентября 2020 г. 16:54:00
00:23:40
Другие видео канала
Двухмерные массивы | Информатика Паскаль #27 | ЗнаниоДвухмерные массивы | Информатика Паскаль #27 | ЗнаниоВложенные циклы | Информатика Паскаль #14 | ЗнаниоВложенные циклы | Информатика Паскаль #14 | ЗнаниоФормирование системного мышления обучающихся как задача модернизации современного образованияФормирование системного мышления обучающихся как задача модернизации современного образованияСистемы счисления | Информатика Паскаль #1 | ЗнаниоСистемы счисления | Информатика Паскаль #1 | ЗнаниоРазвитие системного мышления средствами технологии многомерных дидактических инструментовРазвитие системного мышления средствами технологии многомерных дидактических инструментовПроблема тревожности обучающихся в современной школеПроблема тревожности обучающихся в современной школеПриёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержаниемПриёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержаниемКлассный час на тему «Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях: радиационная авария»Классный час на тему «Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях: радиационная авария»Инклюзивное образование – новое стратегическое направление современного образованияИнклюзивное образование – новое стратегическое направление современного образованияРоль педагога в формировании личности ребёнка: развитие позитивной Я-концепцииРоль педагога в формировании личности ребёнка: развитие позитивной Я-концепцииТехнология коллективного взаимодействия — способ развития самостоятельности и коммуникативных уменийТехнология коллективного взаимодействия — способ развития самостоятельности и коммуникативных уменийОбработка строк  | Информатика Паскаль #19 | ЗнаниоОбработка строк | Информатика Паскаль #19 | ЗнаниоКак подготовить ребенка к успешному обучению после летних каникулКак подготовить ребенка к успешному обучению после летних каникулИнновационная модель обучения «Перевёрнутый класс»Инновационная модель обучения «Перевёрнутый класс»Классный час на тему «КОРОНАВИРУС, ЧТО Я ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ»Классный час на тему «КОРОНАВИРУС, ЧТО Я ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ»Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детейСовременные подходы к организации работы по развитию связной речи детейФормирование мотивации ребенка к учебе как основа успешного обученияФормирование мотивации ребенка к учебе как основа успешного обученияТехники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросовТехники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросовОператор варианта | Информатика Паскаль #11 | ЗнаниоОператор варианта | Информатика Паскаль #11 | ЗнаниоТворчество как неотъемлемый компонент личности современного педагогаТворчество как неотъемлемый компонент личности современного педагогаРеализация личностного развития ребёнка посредством Дальтон-технологииРеализация личностного развития ребёнка посредством Дальтон-технологии
Яндекс.Метрика