Техники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросов
Получите свидетельство или скачайте презентацию, текст или прослушайте аудио у нас на сайте: https://znanio.ru/medianar/11
Еще больше полезных материалов на сайте https://znanio.ru
Присоединяйся к Знанио в социальных сетях:
Вконтакте: https://vk.com/znanioru
Одноклассники: https://ok.ru/znanioru
Facebook: https://www.facebook.com/znanioru/
Instagram: http://instagram.com/znanioru
Яндекс.Зен: https://zen.yandex.ru/znanio
О чем данное видео?
Умение ставить разумные вопросы есть уже важный и необходимый признак ума или проницательности. Если вопрос сам по себе бессмыслен и требует бесполезных ответов, то, кроме стыда для вопрошающего, он имеет иногда еще тот недостаток, что побуждает неосмотрительного слушателя к нелепым ответам и создает смешное зрелище: один (по выражению древних) доит козла, а другой держит под ним решето.
Видео Техники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросов канала Znanio
Еще больше полезных материалов на сайте https://znanio.ru
Присоединяйся к Знанио в социальных сетях:
Вконтакте: https://vk.com/znanioru
Одноклассники: https://ok.ru/znanioru
Facebook: https://www.facebook.com/znanioru/
Instagram: http://instagram.com/znanioru
Яндекс.Зен: https://zen.yandex.ru/znanio
О чем данное видео?
Умение ставить разумные вопросы есть уже важный и необходимый признак ума или проницательности. Если вопрос сам по себе бессмыслен и требует бесполезных ответов, то, кроме стыда для вопрошающего, он имеет иногда еще тот недостаток, что побуждает неосмотрительного слушателя к нелепым ответам и создает смешное зрелище: один (по выражению древних) доит козла, а другой держит под ним решето.
Видео Техники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросов канала Znanio
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Вложенные циклы | Информатика Паскаль #14 | ЗнаниоФормирование системного мышления обучающихся как задача модернизации современного образованияСистемы счисления | Информатика Паскаль #1 | ЗнаниоРазвитие системного мышления средствами технологии многомерных дидактических инструментовПроблема тревожности обучающихся в современной школеПриёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержаниемКлассный час на тему «Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях: радиационная авария»Инклюзивное образование – новое стратегическое направление современного образованияРоль педагога в формировании личности ребёнка: развитие позитивной Я-концепцииТехнология коллективного взаимодействия — способ развития самостоятельности и коммуникативных уменийПедагогика сотрудничества как образовательная технология и её реализация в практической деятельностиОбработка строк | Информатика Паскаль #19 | ЗнаниоКак подготовить ребенка к успешному обучению после летних каникулИнновационная модель обучения «Перевёрнутый класс»Классный час на тему «КОРОНАВИРУС, ЧТО Я ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ»Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детейФормирование мотивации ребенка к учебе как основа успешного обученияЛинейные программы Информатика Паскаль #8 | ЗнаниоОператор варианта | Информатика Паскаль #11 | ЗнаниоТворчество как неотъемлемый компонент личности современного педагога