Приёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержанием
Получите свидетельство или скачайте презентацию, текст или прослушайте аудио у нас на сайте: https://znanio.ru/medianar/30
Еще больше полезных материалов на сайте https://znanio.ru
Присоединяйся к Знанио в социальных сетях:
Вконтакте: https://vk.com/znanioru
Одноклассники: https://ok.ru/znanioru
Facebook: https://www.facebook.com/znanioru/
Instagram: http://instagram.com/znanioru
Яндекс.Зен: https://zen.yandex.ru/znanio
О чем данное видео?
Воспитание подрастающего поколения – приоритетная задача современного мирового образования. Важнейшей задачей воспитания является определение склонностей и способностей ребёнка, соотнесение их с реальными возможностями, развитие ученика в соответствии с его индивидуальными особенностями. Цели и методы воспитания должны соответствовать не только уровню развития, уже достигнутому ребенком, но и зоне его ближайшего развития.
Видео Приёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержанием канала Znanio
Еще больше полезных материалов на сайте https://znanio.ru
Присоединяйся к Знанио в социальных сетях:
Вконтакте: https://vk.com/znanioru
Одноклассники: https://ok.ru/znanioru
Facebook: https://www.facebook.com/znanioru/
Instagram: http://instagram.com/znanioru
Яндекс.Зен: https://zen.yandex.ru/znanio
О чем данное видео?
Воспитание подрастающего поколения – приоритетная задача современного мирового образования. Важнейшей задачей воспитания является определение склонностей и способностей ребёнка, соотнесение их с реальными возможностями, развитие ученика в соответствии с его индивидуальными особенностями. Цели и методы воспитания должны соответствовать не только уровню развития, уже достигнутому ребенком, но и зоне его ближайшего развития.
Видео Приёмы организации учебной деятельности при работе с учебным содержанием канала Znanio
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Двухмерные массивы | Информатика Паскаль #27 | ЗнаниоВложенные циклы | Информатика Паскаль #14 | ЗнаниоФормирование системного мышления обучающихся как задача модернизации современного образованияРазвитие системного мышления средствами технологии многомерных дидактических инструментовПроблема тревожности обучающихся в современной школеКлассный час на тему «Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях: радиационная авария»Инклюзивное образование – новое стратегическое направление современного образованияРоль педагога в формировании личности ребёнка: развитие позитивной Я-концепцииТехнология коллективного взаимодействия — способ развития самостоятельности и коммуникативных уменийПедагогика сотрудничества как образовательная технология и её реализация в практической деятельностиОбработка строк | Информатика Паскаль #19 | ЗнаниоКак подготовить ребенка к успешному обучению после летних каникулИнновационная модель обучения «Перевёрнутый класс»Классный час на тему «КОРОНАВИРУС, ЧТО Я ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И УМЕТЬ»Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детейФормирование мотивации ребенка к учебе как основа успешного обученияТехники управления учебной деятельностью учащихся. Техника постановки вопросовОператор варианта | Информатика Паскаль #11 | ЗнаниоТворчество как неотъемлемый компонент личности современного педагогаРеализация личностного развития ребёнка посредством Дальтон-технологии