Загрузка страницы

СЕССИЯ 2. СОВРЕМЕННЫЙ УМК КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЕССИЯ 2. СОВРЕМЕННЫЙ УМК КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ

Спикеры:
Кузовлев Владимир Петрович канд.пед.наук, профессор, руководитель авторского коллектива федеральной линии УМК “English 2-11” (издательство «Просвещение»),г. Липецк
Языкова Наталья Витальевна д.пед.наук, профессор, профессор кафедры методики обучения английскому языку и деловой коммуникации ИИЯ ГАОУ ВО «МГПУ», Заслуженный учитель Российской федерации, Заслуженный профессор ГАОУ ВО «МГПУ»
Колосовская Инна Геннадьевна канд.пед.наук, доцент, зав. кафедрой лингводидактики и методики обучения иностранным языкам МГЛУ, г. Минск, Р. Беларусь
Журавлева Раиса Юрьевна Генеральный директор ЧУ ДПО ЦГО «Лингва», г. Сургут Полякова Елена Агляметдиновна канд.пед.наук, доцент, учёный секретарь учёного совета ЧУ ДПО ЦГО «Лингва», г. Сургут

Видео СЕССИЯ 2. СОВРЕМЕННЫЙ УМК КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ канала Просвещение Иностранные языки
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
16 апреля 2021 г. 16:02:45
01:12:24
Другие видео канала
КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕКОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕСЕССИЯ 1. МЕТОДИКА КАК НАУКА БУДУЩЕГО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯСЕССИЯ 1. МЕТОДИКА КАК НАУКА БУДУЩЕГО: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯСИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯСИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯСЕССИЯ 4. КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЧАСТЬ 2СЕССИЯ 4. КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЧАСТЬ 2Е.И. ПАССОВ «ГРАНИ ЛИЧНОСТИ»Е.И. ПАССОВ «ГРАНИ ЛИЧНОСТИ»СЕССИЯ 4. КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЧАСТЬ 1СЕССИЯ 4. КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ЧАСТЬ 1РЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО АСПЕКТА ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕРЕАЛИЗАЦИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО АСПЕКТА ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕКРУГЛЫЙ СТОЛ. «БУДУЩЕЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. КАКОЕ ОНО?»КРУГЛЫЙ СТОЛ. «БУДУЩЕЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. КАКОЕ ОНО?»СЕССИЯ 3. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАСЕССИЯ 3. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕPAVING THE WAY FOR COMMUNICATIVE AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN ESPPAVING THE WAY FOR COMMUNICATIVE AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN ESPИстория Германии XX века — курс Ильи ЖенинаИстория Германии XX века — курс Ильи ЖенинаОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. Е.И. ПАССОВ: МНОГОМЕРНОСТЬ ТАЛАНТАОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. Е.И. ПАССОВ: МНОГОМЕРНОСТЬ ТАЛАНТАКОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯКОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. КУЗОВЛЕВ ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ. КУЗОВЛЕВ ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧ«НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ Е.И. ПАССОВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ». ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ«НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ Е.И. ПАССОВА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ». ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕКак быстро и эффективно выучить язык - Полиглот Дмитрий ПетровКак быстро и эффективно выучить язык - Полиглот Дмитрий ПетровПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАТатьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")Татьяна Черниговская ("Как научить мозг учиться?")КОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕКОММУНИКАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Яндекс.Метрика