Загрузка страницы

ФМГ у учащихся 5—6 кл. при семейном и надомном обучении на примере УМК Э.Ю. Красса и Г.Г. Левитаса

20.09.2022. Книжная полка. Учебно-методическая литература по математике для семейного и надомного обучения детей 5—6 классов
Вебинар 2. Формирование математической грамотности у учащихся 5—6 классов при семейном и надомном обучении на примере УМК Э.Ю. Красса и Г.Г. Левитаса

Как устроен курс математики в 5—6-м классах? По каким учебникам и пособиям лучше всего обучать ребёнка дома? Какие приёмы обучения использовать, чтобы знания вашего ребёнка были прочными? Многие вопросы волнуют родителей и педагогов при формировании предметных навыков. Автор вебинара постарается помочь слушателям разобраться в этих вопросах и принять для себя правильное решение. На вебинаре будет рассмотрен пример построения курса математики для 5—6-го классов по УМК Э.Ю. Красса и Г.Г. Левитаса.

Ведущий: Генералова Марина Владимировна, руководитель методической службы издательства «Мнемозина», награждена медалью «За заслуги в образовании».

Приобрести учебники и учебно-методические пособия можно в интернет-магазине издательства: http://shop.mnemozina.ru

Электронные формы учебных материалов представлены на сайте «Школа в кармане»: https://pocketschool.ru/

Познакомиться с актуальным расписанием вебинаров можно, нажав на баннер «ВЕБИНАРЫ» на главной странице сайта издательства «Мнемозина»: https://mnemozina.ru/

Видео ФМГ у учащихся 5—6 кл. при семейном и надомном обучении на примере УМК Э.Ю. Красса и Г.Г. Левитаса канала Издательство Мнемозина
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
21 сентября 2022 г. 20:38:54
01:21:01
Другие видео канала
Учимся понимать текст. Включаем «мысленный экран». Развитие читательского воображения школьниковУчимся понимать текст. Включаем «мысленный экран». Развитие читательского воображения школьниковУМК А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. 10—11 кл.» при подготовке к ЕГЭ по биологии. Часть 2УМК А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. 10—11 кл.» при подготовке к ЕГЭ по биологии. Часть 2Жанр романа на уроках в 10 и 11 классах (на базе УМК под редакцией Г.Н. Ионина)Жанр романа на уроках в 10 и 11 классах (на базе УМК под редакцией Г.Н. Ионина)Как устроены стихи? О художественных средствах языка, о рифме и ритмеКак устроены стихи? О художественных средствах языка, о рифме и ритмеУчебник Л.А. Александровой, А.Г. Мордковича «Математика. 1—4 классы». Курс математики для 3 классаУчебник Л.А. Александровой, А.Г. Мордковича «Математика. 1—4 классы». Курс математики для 3 классаЧто умеет «Спутник учебника»? (Пособие по русскому языку для 4 класса под редакцией Г.Г. Граник)Что умеет «Спутник учебника»? (Пособие по русскому языку для 4 класса под редакцией Г.Г. Граник)УМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 6 класс». Глава 4. Математика вокруг насУМК И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 6 класс». Глава 4. Математика вокруг насИзучение художественных текстов большого объёма в 10—11 кл. (на базе УМК под ред. М.М. Голубкова)Изучение художественных текстов большого объёма в 10—11 кл. (на базе УМК под ред. М.М. Голубкова)Дети на страницах произведений литературы XIX века (на базе УМК под ред. Г.И. Беленького для 6 кл.)Дети на страницах произведений литературы XIX века (на базе УМК под ред. Г.И. Беленького для 6 кл.)Ю. Трифонов, А. Ким, В. Маканин: городская проза и «сорокалетние» в литературном процессе 60—80 х ггЮ. Трифонов, А. Ким, В. Маканин: городская проза и «сорокалетние» в литературном процессе 60—80 х ггРаздел «Регионы и страны мира». Страны Центральной Америки и Вест-Индии. Андские страныРаздел «Регионы и страны мира». Страны Центральной Америки и Вест-Индии. Андские страныОсобенности подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения и сдаче ЕГЭ по литературеОсобенности подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения и сдаче ЕГЭ по литературеМетодика обучения доказательствам в 7 классеМетодика обучения доказательствам в 7 классеРусский язык в 5 классе: новый ФГОС, новые учебники, новые возможностиРусский язык в 5 классе: новый ФГОС, новые учебники, новые возможностиРазвитие числовой линии в курсе математики 1—4 классовРазвитие числовой линии в курсе математики 1—4 классовАнализ поэтического текста на материале стихотворений из любовной лирики А.С. ПушкинаАнализ поэтического текста на материале стихотворений из любовной лирики А.С. ПушкинаОб изучении уравнений в школьном курсе математикиОб изучении уравнений в школьном курсе математикиМорфология в курсе «Русский язык. 1—4 классы» под редакцией Г.Г. ГраникМорфология в курсе «Русский язык. 1—4 классы» под редакцией Г.Г. ГраникОсобенности изучения глобальных проблем человечества. Глобальная продовольственная проблемаОсобенности изучения глобальных проблем человечества. Глобальная продовольственная проблемаМоделирование современного урока. Уроки контроля в 10—11 классах (на базе УМК С.И. и В.В. Львовых)Моделирование современного урока. Уроки контроля в 10—11 классах (на базе УМК С.И. и В.В. Львовых)Книжная полка «Мнемозины» в помощь учителю-словесникуКнижная полка «Мнемозины» в помощь учителю-словеснику
Яндекс.Метрика