Об изучении уравнений в школьном курсе математики
21.01.2022. На вебинаре речь пойдёт об основных методах решения уравнений, о равносильности уравнений и проверке найденных корней. Изложение будет подкреплено большим числом примеров с подробными решениями и комментариями.
Ведущий: Мордкович Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор учебников по алгебре для 7—9-го классов, алгебре и началам математического анализа для 10—11-го классов.
Приобрести учебники и учебно-методические пособия можно в интернет-магазине издательства: http://shop.mnemozina.ru
Электронные формы учебных материалов представлены на сайте «Школа в кармане»: https://pocketschool.ru/
Познакомиться с актуальным расписанием вебинаров можно, нажав на баннер «ВЕБИНАРЫ» на главной странице сайта издательства «Мнемозина»: https://mnemozina.ru/
Видео Об изучении уравнений в школьном курсе математики канала Издательство Мнемозина
Ведущий: Мордкович Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор учебников по алгебре для 7—9-го классов, алгебре и началам математического анализа для 10—11-го классов.
Приобрести учебники и учебно-методические пособия можно в интернет-магазине издательства: http://shop.mnemozina.ru
Электронные формы учебных материалов представлены на сайте «Школа в кармане»: https://pocketschool.ru/
Познакомиться с актуальным расписанием вебинаров можно, нажав на баннер «ВЕБИНАРЫ» на главной странице сайта издательства «Мнемозина»: https://mnemozina.ru/
Видео Об изучении уравнений в школьном курсе математики канала Издательство Мнемозина
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Учимся понимать текст. Включаем «мысленный экран». Развитие читательского воображения школьниковУМК А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. 10—11 кл.» при подготовке к ЕГЭ по биологии. Часть 2Жанр романа на уроках в 10 и 11 классах (на базе УМК под редакцией Г.Н. Ионина)Как устроены стихи? О художественных средствах языка, о рифме и ритмеУчебник Л.А. Александровой, А.Г. Мордковича «Математика. 1—4 классы». Курс математики для 3 классаЧто умеет «Спутник учебника»? (Пособие по русскому языку для 4 класса под редакцией Г.Г. Граник)Сдаём ОГЭ по русскому языку: синтаксис и пунктуацияИзучение художественных текстов большого объёма в 10—11 кл. (на базе УМК под ред. М.М. Голубкова)Дети на страницах произведений литературы XIX века (на базе УМК под ред. Г.И. Беленького для 6 кл.)Ю. Трифонов, А. Ким, В. Маканин: городская проза и «сорокалетние» в литературном процессе 60—80 х ггРаздел «Регионы и страны мира». Страны Центральной Америки и Вест-Индии. Андские страныОсобенности подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения и сдаче ЕГЭ по литературеМетодика обучения доказательствам в 7 классеРусский язык в 5 классе: новый ФГОС, новые учебники, новые возможностиРазвитие числовой линии в курсе математики 1—4 классовАнализ поэтического текста на материале стихотворений из любовной лирики А.С. ПушкинаМорфология в курсе «Русский язык. 1—4 классы» под редакцией Г.Г. ГраникОсобенности изучения глобальных проблем человечества. Глобальная продовольственная проблемаМоделирование современного урока. Уроки контроля в 10—11 классах (на базе УМК С.И. и В.В. Львовых)Книжная полка «Мнемозины» в помощь учителю-словеснику