Загрузка страницы

Об изучении уравнений в школьном курсе математики

21.01.2022. На вебинаре речь пойдёт об основных методах решения уравнений, о равносильности уравнений и проверке найденных корней. Изложение будет подкреплено большим числом примеров с подробными решениями и комментариями.

Ведущий: Мордкович Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Президента РФ в области образования, автор учебников по алгебре для 7—9-го классов, алгебре и началам математического анализа для 10—11-го классов.

Приобрести учебники и учебно-методические пособия можно в интернет-магазине издательства: http://shop.mnemozina.ru

Электронные формы учебных материалов представлены на сайте «Школа в кармане»: https://pocketschool.ru/

Познакомиться с актуальным расписанием вебинаров можно, нажав на баннер «ВЕБИНАРЫ» на главной странице сайта издательства «Мнемозина»: https://mnemozina.ru/

Видео Об изучении уравнений в школьном курсе математики канала Издательство Мнемозина
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
26 февраля 2022 г. 0:18:23
01:40:26
Другие видео канала
Учимся понимать текст. Включаем «мысленный экран». Развитие читательского воображения школьниковУчимся понимать текст. Включаем «мысленный экран». Развитие читательского воображения школьниковУМК А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. 10—11 кл.» при подготовке к ЕГЭ по биологии. Часть 2УМК А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. 10—11 кл.» при подготовке к ЕГЭ по биологии. Часть 2Жанр романа на уроках в 10 и 11 классах (на базе УМК под редакцией Г.Н. Ионина)Жанр романа на уроках в 10 и 11 классах (на базе УМК под редакцией Г.Н. Ионина)Как устроены стихи? О художественных средствах языка, о рифме и ритмеКак устроены стихи? О художественных средствах языка, о рифме и ритмеУчебник Л.А. Александровой, А.Г. Мордковича «Математика. 1—4 классы». Курс математики для 3 классаУчебник Л.А. Александровой, А.Г. Мордковича «Математика. 1—4 классы». Курс математики для 3 классаЧто умеет «Спутник учебника»? (Пособие по русскому языку для 4 класса под редакцией Г.Г. Граник)Что умеет «Спутник учебника»? (Пособие по русскому языку для 4 класса под редакцией Г.Г. Граник)Сдаём ОГЭ по русскому языку: синтаксис и пунктуацияСдаём ОГЭ по русскому языку: синтаксис и пунктуацияИзучение художественных текстов большого объёма в 10—11 кл. (на базе УМК под ред. М.М. Голубкова)Изучение художественных текстов большого объёма в 10—11 кл. (на базе УМК под ред. М.М. Голубкова)Дети на страницах произведений литературы XIX века (на базе УМК под ред. Г.И. Беленького для 6 кл.)Дети на страницах произведений литературы XIX века (на базе УМК под ред. Г.И. Беленького для 6 кл.)Ю. Трифонов, А. Ким, В. Маканин: городская проза и «сорокалетние» в литературном процессе 60—80 х ггЮ. Трифонов, А. Ким, В. Маканин: городская проза и «сорокалетние» в литературном процессе 60—80 х ггРаздел «Регионы и страны мира». Страны Центральной Америки и Вест-Индии. Андские страныРаздел «Регионы и страны мира». Страны Центральной Америки и Вест-Индии. Андские страныОсобенности подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения и сдаче ЕГЭ по литературеОсобенности подготовки старшеклассников к написанию итогового сочинения и сдаче ЕГЭ по литературеМетодика обучения доказательствам в 7 классеМетодика обучения доказательствам в 7 классеРусский язык в 5 классе: новый ФГОС, новые учебники, новые возможностиРусский язык в 5 классе: новый ФГОС, новые учебники, новые возможностиРазвитие числовой линии в курсе математики 1—4 классовРазвитие числовой линии в курсе математики 1—4 классовАнализ поэтического текста на материале стихотворений из любовной лирики А.С. ПушкинаАнализ поэтического текста на материале стихотворений из любовной лирики А.С. ПушкинаМорфология в курсе «Русский язык. 1—4 классы» под редакцией Г.Г. ГраникМорфология в курсе «Русский язык. 1—4 классы» под редакцией Г.Г. ГраникОсобенности изучения глобальных проблем человечества. Глобальная продовольственная проблемаОсобенности изучения глобальных проблем человечества. Глобальная продовольственная проблемаМоделирование современного урока. Уроки контроля в 10—11 классах (на базе УМК С.И. и В.В. Львовых)Моделирование современного урока. Уроки контроля в 10—11 классах (на базе УМК С.И. и В.В. Львовых)Книжная полка «Мнемозины» в помощь учителю-словесникуКнижная полка «Мнемозины» в помощь учителю-словеснику
Яндекс.Метрика