ЕГЭ-2021 по биологии. Сложные вопросы курса «Общая биология»
На вебинаре будет:
- рассмотрена теория вопросов раздела "Экология" курса "Общая биология", вызывающих затруднения как у обучающихся, так и у учителей (Закономерности действия экологических факторов. Структура и связи сообществ организмов);
- проведен анализ затруднений (по результатам ГИА);
- даны рекомендации по их устранению в процессе обучения биологии и при выполнении заданий ЕГЭ.
Спикеры
И.П. Чередниченко, к.пд.н, методист-эксперт ГК «Просвещение», автор методических пособий;
Н.Ю. Сарычева, к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и животный Биологического факультета МГУ, автор учебников издательства «Просвещение»
Видео ЕГЭ-2021 по биологии. Сложные вопросы курса «Общая биология» канала Просвещение
- рассмотрена теория вопросов раздела "Экология" курса "Общая биология", вызывающих затруднения как у обучающихся, так и у учителей (Закономерности действия экологических факторов. Структура и связи сообществ организмов);
- проведен анализ затруднений (по результатам ГИА);
- даны рекомендации по их устранению в процессе обучения биологии и при выполнении заданий ЕГЭ.
Спикеры
И.П. Чередниченко, к.пд.н, методист-эксперт ГК «Просвещение», автор методических пособий;
Н.Ю. Сарычева, к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и животный Биологического факультета МГУ, автор учебников издательства «Просвещение»
Видео ЕГЭ-2021 по биологии. Сложные вопросы курса «Общая биология» канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Формируем естественнонаучную грамотность
ЕГЭ-2021 по биологии: на чем сосредоточить внимание для успешной подготовки?
Итоговое сочинение-2021: анализ направлений и возможных тем сочинений
Инновационные подходы к преподаванию математики и окружающего мира: технологии и методические приемы
Система работы с текстами разных типов в начальной школе
Самостоятельная работа с разными типами вопросов на уроках биологии и во внеурочной деятельности
Организация различных форм контроля в преподавании русского языка и литературного чтения
Итоговое сочинение 2020-2021: анализ направлений и возможных тем сочинений
Методические рекомендации для эффективной подготовки в ЕГЭ по биологии
Какова роль рассказчика и повествователя в художественном тексте?
«Азбука экологии»: систематизация знаний о связях в природе
Широкий спектр возможностей методического аппарата учебников физики
ОГЭ-2021 по математике: решение текстовых задач
Как научить младших школьников разбирать слово по составу?
Как сделать урок русского языка в начальной школе интересным?
Предметный и метапредметный компоненты в системе задач
Формирование читательских компетенций учащихся на уроках русского языка и литературного чтения
ОГЭ+ЕГЭ. Текстовые задачи, подходы к их решению
Новый, но знакомый учебник: 9 класс