Вебінар 15.08/2 частина. Проблемно ориентированное обучение в инклюзивном классе (Казахстан)
Вебінар з дистанційною участю «Завдання та оцінювання в умовах дистанційного навчання: від інклюзії до індивідуального підходу».
Вебінар працював дистанційно у програмі Zoom 15 серпня 2020 р. з 12.00 до 16.00.
Організатори - Вінницький інститут Університету "Україна"
https://www.facebook.com/vsei.vn.ua
та ГО "Соціальна перспектива"
https://www.facebook.com/socialperspe...
Для кого цей семінар?
Для учителів, асистентів учителя, психологів, соціальних педагогів, практиків, які працюють в умовах інклюзії та дистанційного навчання.
"Проблемно ориентированное обучение в инклюзивном классе"
Громадський фонд "Центр социальных инклюзивных программ Алматы" (Казахстан)
Говорять президент фонду САЛТАНАТ МУРЗАЛІНОВА-ЯКОВЛЄВА
та методичний директор центру АЙНУР КАДИРОВА
Видео Вебінар 15.08/2 частина. Проблемно ориентированное обучение в инклюзивном классе (Казахстан) канала Соціальна перспектива
Вебінар працював дистанційно у програмі Zoom 15 серпня 2020 р. з 12.00 до 16.00.
Організатори - Вінницький інститут Університету "Україна"
https://www.facebook.com/vsei.vn.ua
та ГО "Соціальна перспектива"
https://www.facebook.com/socialperspe...
Для кого цей семінар?
Для учителів, асистентів учителя, психологів, соціальних педагогів, практиків, які працюють в умовах інклюзії та дистанційного навчання.
"Проблемно ориентированное обучение в инклюзивном классе"
Громадський фонд "Центр социальных инклюзивных программ Алматы" (Казахстан)
Говорять президент фонду САЛТАНАТ МУРЗАЛІНОВА-ЯКОВЛЄВА
та методичний директор центру АЙНУР КАДИРОВА
Видео Вебінар 15.08/2 частина. Проблемно ориентированное обучение в инклюзивном классе (Казахстан) канала Соціальна перспектива
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
Зал персональной конференции Social PerspectiveВебінар 15.08/ 3 частина. Презентація VIP-студії від Оксани ГордійчукВебінар з дистанційного навчання та інклюзії 15.08/Вступна частинаПро критерії оцінювання та боротьбу із списуванням дистанційно. Вебінар 15.08/7 частинаСтворення доступного та недискримінаційного навчального контенту. Вебінар 15.08/5 частинаПоняття соціальної інклюзії _ Юлія СущоваПрезентація ГО "Соціальна перспектива" Вебінар 15.08/ 4частинаЖестова пісня та її можливості в роботі з нечуючими людьми _ Тетяна Куччурян\ 1 частинаПсихологічні особливості нечуючих та їх врахування у роботі перекладача-дактилолога _ Лея ГренюкРоль громадських організацій у суспільстві для людей з порушенням слуху _ Ірина ШостакВебінар 15.08/ 1 частина. Ефективні завдання для роботи з класом і особливою дитиноюLisle Kauffman. Досвід дистанційного навчання нечуючих студентів у США. Вебінар 15.08/ 6 частинаУніверсальний дизайн і доступність_Заболоцький ІгорНаталія_Ляшкова_ Люди з особливостями слуху: які вони?