Загрузка страницы
Главная
О городе
Карта города
Расписание транспорта
Новости
Новости города
Сообщить новость
Фотогалерея
Слайдшоу
Разместить фото
Объявления
Разместить объявление
Правила размещения
Статьи
Лучшие статьи
Популярные статьи
Комментируемые статьи
ТОП авторов
Облако тегов
Правила публикации
Опубликовать статью
Организации
Новости организаций
Разместить организацию
Мои организации
Правила размещения
Форум
Новое на форуме
Популярные темы
Правила форума
Знакомства
Новые фото
Лучшие фото
Заметки пользователей
Правила
Сервисы
Прогноз погоды
Отправка SMS
Курсы валют
Опросы, голосования
Последние комментарии
Кулинарные рецепты
Заметки пользователей
Online радио
Информеры на Ваш сайт
Развлечения
Видео
Flash-игры
Обои
Архив аватарок
Сонник
Цитаты с ICQ и чатов
Смешные статусы ICQ
Анекдоты
Афоризмы
Смешные истории
Стишки-страшилки
Приметы
Интересные факты
Книга рекордов Гиннесса
SMS-приколы
Прикольные надписи
Тосты, поздравления
Гороскоп на 4 дня
Календарь праздников
Охота и рыбалка
Все видео
Новые видео
Популярные видео
Категории видео
Авто
Видео-блоги
ДТП, аварии
Для маленьких
Еда, напитки
Животные
Закон и право
Знаменитости
Игры
Искусство
Комедии
Красота, мода
Кулинария, рецепты
Люди
Мото
Музыка
Мультфильмы
Наука, технологии
Новости
Образование
Политика
Праздники
Приколы
Природа
Происшествия
Путешествия
Развлечения
Ржач
Семья
Сериалы
Спорт
Стиль жизни
ТВ передачи
Танцы
Технологии
Товары
Ужасы
Фильмы
Шоу-бизнес
Юмор
How (Epistemic) Curiosity affects Learning and Information Seeking via the Dopaminergic Circuit
Видео
How (Epistemic) Curiosity affects Learning and Information Seeking via the Dopaminergic Circuit
канала
Göttingen Cognition & Behavior Research
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:
Введите адрес ссылки:
Введите адрес видео с YouTube:
Зарегистрируйтесь
или
войдите
с
Информация о видео
26 октября 2022 г. 20:00:47
00:33:08
Göttingen Cognition & Behavior Research
Правообладателям
Жалоба
Комментарии
Поделиться
Другие видео канала
Was kann unser Gehirn besser – Emotionen oder Fakten?
Curiosity as a driver of learning in infancy
What does our brain process better – emotions or facts?
Why Brain-Machines Think They're Conscious
Können Kleinkinder und Affen intuitive Statistik?
Are very young children and non-human primates capable of intuitive statistics?
Children's active learning in a multisensory world
The emergence and developmental trajectory of active and ecological learning.
Why boredom is interesting
Adaptive Social Learning in Immersive Foraging Environments
Können wir anderen beim Denken zuschauen?
What the human eye tells the human clock
What Can We Learn From Studying Curiosity in Animals? Insights from Primatology
How do we make the decisions we make?
Ways of Thinking. From Crows to Children and Back Again
Long-term perspectives on gut microbiome dynamics and individual life histories in Amboseli baboons
Curiosity, awareness of ignorance and meta-representation
Neural Pathways Generating Social Curiosity
How do primates influence each other when they solve a task together?
Warum entscheiden wir uns so, wie wir uns entscheiden?
Статистика портала
Страницу в закладки
Мои закладки
Все заметки
Новая заметка
Страницу в заметки