Практики дополнительного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью: региональный опыт (2019-2020)
Семинар по актуальным вопросам дополнительного образования детей Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, 26 апреля 2021.
Докладчики: Адамян Луиза Игоревна, Колосова Елена Борисовна, Адамян Елена Игорьевна, преподаватели кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ.
На семинаре представлен опыт региональных практик дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Используются данные, полученные в ходе мониторинга, проводимого в период ноябрь 2019–декабрь 2020 года в 78 субъектах РФ. Основным методом был выбран метод опроса профессионального сообщества, который позволил, с одной стороны, при помощи анкетирования изучить современное состояние включенности детей с ОВЗ и инвалидностью в систему дополнительного образования в России, с другой, получить с помощью полуструктурированного интервью точечную информацию о практиках и способах такого включения. Участники исследовательской группы обсудят систему дополнительного образования детей как ресурс инклюзии и стратегии организации наиболее успешных практик дополнительного образования, по мнению профессиональных сообществ, в разных регионах Российской Федерации. Рассмотрен охват дополнительным образованием детей разных нозологических групп, проанализированы наиболее активно развиваемые направленности инклюзивного дополнительного образования, дефициты, с которыми сталкиваются педагоги и администрация, модели успешных практик инклюзивного дополнительного образования, выявленные в ходе мониторинга.
Дискутанты:
Ирина Николаевна Попова, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-иследовательского центр социализации и персонализации детей Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте РФ.
Владимир Николаевич Чикишев, основатель, художественный руководитель и режиссер театра Пиано, директор нижегородской школы-интерната для глухих детей (2011-2018), Заслуженный работник культуры России, Лауреат государственной премии Президента Российской Федерации.
Алексей Сергеевич Обухов, к.психол.н., ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института НИУ ВШЭ
Ведущий семинара: Андрей Викторович Павлов, к.п.н., заместитель директора Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института НИУ ВШЭ
Видео Практики дополнительного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью: региональный опыт (2019-2020) канала Алексей Обухов
Докладчики: Адамян Луиза Игоревна, Колосова Елена Борисовна, Адамян Елена Игорьевна, преподаватели кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ.
На семинаре представлен опыт региональных практик дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Используются данные, полученные в ходе мониторинга, проводимого в период ноябрь 2019–декабрь 2020 года в 78 субъектах РФ. Основным методом был выбран метод опроса профессионального сообщества, который позволил, с одной стороны, при помощи анкетирования изучить современное состояние включенности детей с ОВЗ и инвалидностью в систему дополнительного образования в России, с другой, получить с помощью полуструктурированного интервью точечную информацию о практиках и способах такого включения. Участники исследовательской группы обсудят систему дополнительного образования детей как ресурс инклюзии и стратегии организации наиболее успешных практик дополнительного образования, по мнению профессиональных сообществ, в разных регионах Российской Федерации. Рассмотрен охват дополнительным образованием детей разных нозологических групп, проанализированы наиболее активно развиваемые направленности инклюзивного дополнительного образования, дефициты, с которыми сталкиваются педагоги и администрация, модели успешных практик инклюзивного дополнительного образования, выявленные в ходе мониторинга.
Дискутанты:
Ирина Николаевна Попова, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-иследовательского центр социализации и персонализации детей Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте РФ.
Владимир Николаевич Чикишев, основатель, художественный руководитель и режиссер театра Пиано, директор нижегородской школы-интерната для глухих детей (2011-2018), Заслуженный работник культуры России, Лауреат государственной премии Президента Российской Федерации.
Алексей Сергеевич Обухов, к.психол.н., ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института НИУ ВШЭ
Ведущий семинара: Андрей Викторович Павлов, к.п.н., заместитель директора Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института НИУ ВШЭ
Видео Практики дополнительного образования для детей с ОВЗ и инвалидностью: региональный опыт (2019-2020) канала Алексей Обухов
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
XXI этносеминар. О.С. Павлова «Поговорим о счастье: кросс-культурный и междисциплинарный анализ»Лекция Ю.Г. Горбуновой "Кольца, за которые держится жизнь" на ХХХ Чтениях имени В.И. ВернадскогоКраефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность" Занятие 4Краефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность". Занятие 1Анонс трека "Экспедиции - приведение в готовность" Краефеста 2023Краефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность" Занятие 2Краефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность" Занятие 3Краефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность" Встреча 2Краефест 2023. Трек "Экспедиция - приведение в готовность" Встреча с наставниками командЛекция академика А.Л. Семенова "Быть Колмогоровым" на ХХХ Чтениях имени В.И. ВернадскогоЛекция Г.П. Аксенова "Мечта В.И. Вернадского" на ХХХ Чтениях имени В.И. ВернадскогоОбращение А В Леонтовича к участникам региональных туров конкурса "Я - исследователь"Про учебно-исследовательские экспедицииИгры детей бесермянского села ЮндаОбучение через развлечение. Концепция Edutainment как технология современного образованияXVII заседание этносеминара «Бесермянские крези»М.В. Фаликман "Цифровые инструменты психики: взгляд с позиции культурно-исторического подхода"Осознанность (майндфулнесс) в межкультурном общенииОбсуждение фильма «Взросление в Уганде» 19 марта 2021Исследование онлайн 2021 старт