Загрузка страницы

Ребенок не говорит ЗРР, ОНР, Алалия, Дизартрия. С чего начинать заниматься? Для детей от 2,5 лет

Ребенок не говорит ЗРР, ОНР, Алалия, Дизартрия С чего начинать заниматься? Для детей от 2,5 лет https://vk.com/logoped_osaxa77_spb

Посты и статьи на тему логопедии вы найдете в моей группе в Вк: https://vk.com/logoped_osaxa77_spb

Вашему ребенку в 2 - 2,5 года ставят ЗРР (задержка речевого развития), ЗПРР (задержка психо-речевого развития), МА (моторная алалия) или ребенок упорно молчит и продолжает общаться жестами?
Что делать?
1. Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок.

2. Говорите, используя ПРАВИЛЬНО построенные фразы, предложения. Ваше предложение должно быть на 1-2 слова длиннее, чем у ребенка. Если ваш ребенок пока еще изъясняется только однословными предложениями, то ваша фраза должна состоять из 2 слов.

3. Задавайте ОТКРЫТЫЕ вопросы. Это будет стимулировать вашего ребенка использовать несколько слов для ответа. Например, говорите "Что он делает?" вместо «Он играет?». 4. Выдерживайте временную паузу, чтобы у ребенка была возможность говорить и отвечать на вопросы.
5. Слушайте звуки и шумы. Спросите «Что это?» Это может быть лай собаки, шум ветра, мотор самолета и т.д.

6. Расскажите короткий рассказ, историю. Затем помогите ребенку рассказать эту же историю Вам или кому-нибудь еще.

7. Если ваш ребенок употребляет всего лишь несколько слов в речи, помогайте ему обогащать свою речь новыми словами. Выберите 5-6 простых слов (части тела, игрушки, продукты) и назовите их ребенку. Дайте ему возможность повторить эти слова. Не ожидайте, что ребенок произнесет их сразу же и отлично. Воодушевите ребенка и продолжайте их заучивать. После того, как ребенок произнес эти слова, введите 5-6 новых слов. Добавляйте слова, пока ребенок не узнает большинство предметов. Занимайтесь каждый день.

8. Если ребенок называет только одно слово, начните учить его коротким фразам. Используйте слова, которые ваш ребенок знает. Добавьте цвет, размер, действие. Например, если ребенок говорит «мяч», последовательно научите его говорить «Большой мяч», «Танин мяч».

9. Большинство занятий проводите в игровой форме. Работа с ребенком должна активизировать речевое подражание, формировать элементы связной речи, развивать память и внимание.

10. Весьма важно уже в раннем возрасте обратить внимание на речевое развитие ребенка, а не дожидаться, когда он «сам заговорит». Помните, что заговорить вашего ребенка научат ваше внимание, ваша доброта и ваше стремление научить. И найдите для вашего малыша то, чего вам самим не хватает - это время!

📌Полезна информация? Поблагодарить просто. Ставьте лайки, пишите комментарии, делитесь информацией с друзьями.
Есть частный вопрос? Задавайте. Или обратитесь к опытному логопеду для решения вашего вопроса. Провожу консультации/занятия очно (СПб) и по Skype (osaxa77). Ваш современный логопед, Ольга Сахаровская.
https://youtu.be/ongCXdLK4Zc
#логопед #алалия #задержкаречи #онр #зрр
Данное видео вы найдете в плейлисте: https://www.youtube.com/playlist?list=PL2uFHRobdsoN3RSdg-UZUPqbyMn1qNY-W

На канале вы найдете:
✔ записи занятий (которые проводились только с разрешения родителей);
информационные видео, рассказывающие о различных
аспектах логопедии;
✔ ответы на ваши вопросы;
рекомендации для родителей;
рекомендации для начинающих логопедов.
По темам:
✔дизартрия;
✔алалия;
✔дислалия;
✔ЗРР;
✔ОНР.
✔ФФН
✔заикание/логоневроз.

Ставте лайк, подписывайтесь на канал "Современный логопед" https://www.youtube.com/user/OSAXA77.

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱
Телефон: 8 911 007 91 90
Скайп: osaxa77
Сайт: http://www.logokids.ru
Группа вконтакте: https://vk.com/osaxa77
Facebook: https://www.facebook.com/osaxa77?fref=pb&hc_location=friends_tab&pnref=friends.all

✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱ Официальный сайт Ольги Сахаровской: https://сахаровская.рф Всё о логопедии, логопедическом и лого-фасциальном массаже.

Видео Ребенок не говорит ЗРР, ОНР, Алалия, Дизартрия. С чего начинать заниматься? Для детей от 2,5 лет канала Ольга Сахаровская-логопед
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
20 ноября 2017 г. 20:00:06
00:13:36
Другие видео канала
Диагностика фонематического слуха и слоговой структуры речи от логопедаДиагностика фонематического слуха и слоговой структуры речи от логопедаЗадержка речи. Коррекция задержки речи. Развитие речи с логопедом.Задержка речи. Коррекция задержки речи. Развитие речи с логопедом.Звук С. 3 способа постановки. Сложные случаи. Нарушение слуха и дизартрия. Логопедическое занятиеЗвук С. 3 способа постановки. Сложные случаи. Нарушение слуха и дизартрия. Логопедическое занятиеПервые игрушки в работе с неговорящим ребенкомПервые игрушки в работе с неговорящим ребенком3 лайфхака как развить речь ребенка.  Развиваем речь ребенка.  Лайфхаки от логопеда3 лайфхака как развить речь ребенка. Развиваем речь ребенка. Лайфхаки от логопедаДизартрия. Нарушение речи дизартрия. Практический пример дизартрии.Дизартрия. Нарушение речи дизартрия. Практический пример дизартрии.Открытый мастер-класс Т.Б. Филичевой "Общее недоразвитие речи"Открытый мастер-класс Т.Б. Филичевой "Общее недоразвитие речи"Диагностика ребенка 3-4 года. Речевой и познавательный уровень. Обследование речи.Диагностика ребенка 3-4 года. Речевой и познавательный уровень. Обследование речи.Су-Джок комплекс для развития мелкой моторики на занятии логопеда. Су-Джок терапия в логопедии.Су-Джок комплекс для развития мелкой моторики на занятии логопеда. Су-Джок терапия в логопедии.ОНР 1 уровня. Как заниматься.ОНР 1 уровня. Как заниматься.Моторная алалия. СДВГ. Занятие логопеда с ребенком с моторной алалией и СДВГ.Моторная алалия. СДВГ. Занятие логопеда с ребенком с моторной алалией и СДВГ.Диагностика артикуляционного аппарата. Как проводить логопедическое обследование?Диагностика артикуляционного аппарата. Как проводить логопедическое обследование?Развитие мелкой моторики. Развитие моторики рук и интеллекта на занятии у логопедаРазвитие мелкой моторики. Развитие моторики рук и интеллекта на занятии у логопедаКак поставить звук Р самому? Как научиться говорить букву Р? Занятие 4.Как поставить звук Р самому? Как научиться говорить букву Р? Занятие 4.Занятие для детей 2-3 лет №1 | Онлайн детский клуб «Лас-Мамас»Занятие для детей 2-3 лет №1 | Онлайн детский клуб «Лас-Мамас»Мотивация детей и обучение.  Как мотивировать? 2 секрета от логопедаМотивация детей и обучение. Как мотивировать? 2 секрета от логопедаУрок 1 | Запуск речи | ЗРР, ОНР 1-2 уровни, Моторная алалия, Сенсорная алалияУрок 1 | Запуск речи | ЗРР, ОНР 1-2 уровни, Моторная алалия, Сенсорная алалия40 игр для развития мелкой моторики: лучшая подборка40 игр для развития мелкой моторики: лучшая подборкаДизартрия. Как укрепить кончик языка при дизартрии?Дизартрия. Как укрепить кончик языка при дизартрии?Название: Межзубный сигматизм. Звуки С, З, Ц. Как и сколько заниматься? Часть 1.Название: Межзубный сигматизм. Звуки С, З, Ц. Как и сколько заниматься? Часть 1.
Яндекс.Метрика