Лекция #15 Люди и роботы: искусственный интеллект, сингулярность - Жак Фреско - Проект Венера

15-я лекция "Различия между человеческими и роботизированными системами" из цикла. Весь цикл состоит из 16 лекций.

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ

В лекции под роботами понимаются линейные программы.
Рассуждения ведутся только о программах, которые распространены на момент лекции (июль 2011 года). Жак Фреско признает, что позже могут найти новую, неизвестную ему систему, о которой он ничего не может сказать.
Различие людей и роботов

1. Человеческие системы отличаются от роботов нелинейностью. Робот реагирует только на свою программу и будет делать только то, на что запрограммирован. Роботы не могут отклониться от своих программ и делать то, на что не запрограммированы. Человек реагирует и на свои программы (физиологию), и на опыт. Роботы пока не имеют учитывать неопределенные обстоятельства, как это делают люди.
Пример: если робота запрограммировать брать какой-то предмет, то не будь нужного предмета, робот может захватить пустое пространство так, будто там есть предмет. Человек же вряд ли так сделает.

2. У людей есть подкрепления поведения, а значит и предпочтения; у роботов таких подкрепления нет. Роботу не может быть приятно или не приятно, вследствие чего он будет повторять или не будет повторять какое-то действие. Человек или другое живое существо, попав в новую среду, оценивает её и ищет подкрепления, а не действует, как робот.

Пример: если животное несколько раз ударит током, когда оно коснется забора, то животное будет опасаться касаться забора. Робот же ничего не почувствует.

3. У людей есть ассоциативная память, у роботов её нет — они следуют алгоритму. Люди умеют отклоняться от своих программ, в связке с этими программами действует ассоциативная память.

Пример: если человек понимает, что в чашке может быть вода, то всё, что похоже на чашку, может быть посудой или напоминать посуду.

4. У людей есть стремление получить опыт и интерес; у робота этого нет. Только если робота запрограммировали учитывать какие-то обстоятельства.

Пример: робот не посмотрит на объект и не скажет «ага, интересно, надо бы изучить это под микроскопом».

Вдруг роботы захватят власть или мир?

Без соответствующей программы не захватят.

Как роботы могут превзойти людей?

Если делать биологических роботов, с достаточным количеством нейронов, тогда они могут превзойти человека в целом, а не в узких областях. У такого робота должны быть механизмы для восприятия всей той информации, которую человек воспринимает через свои чувства.

Про высокоразвитые цивилизации.

Если к нам на Землю прибудут гораздо более развитые существа, они не будут с нами контактировать или помогать нам. Также, как и у нас нет смысла общаться с гусеницей и помогать ей залезть выше на дерево.

Другие полезные мысли:

У людей много проекций, но у животных их ещё больше.
Когда отношения развиваются в нескольких направлениях, они становятся крепче.
Плейлист Цикл лекций о Проекте Венера: https://www.youtube.com/watch?v=2EBATVNHG74&list=PLtrvASfI1KW7VOYRKjglcagQzWLoxlncl

Подписка на канал: http://www.youtube.com/subscription_center?add_user=TheVenusProjectRUS
Официальный сайт Проект Венера: http://www.thevenusproject.com
Организация Проектирование Будущего: https://designing-the-future.org
Группа ВКонтакте: http://vk.com/TheVenusProject

Видео Лекция #15 Люди и роботы: искусственный интеллект, сингулярность - Жак Фреско - Проект Венера канала Жак Фреско и Проект Венера