Загрузка страницы

Индивидуальная траектория развития педагога. Самообразование и профессиональное развитие

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/individualnaia-traektoriia-razvitiia-pedagoga-samoobrazovanie-i-professionalnoe-razvitie

СКИДКА 15% участникам вебинара на весь ассортимент в каталоге «Просвещения» https://clck.ru/32Yb3U по промокоду WEBPROSV
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Индивидуальная траектория развития педагога. Самообразование и профессиональное развитие
Спикер:
Беседина Наталия Александровна
педагог-психолог, методист, заместитель начальника отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов «Просвещение-Союз»

Дошкольное образование — динамичная открытая система со стабильными задачами. Но педагогический инструментарий для решения этих задач нужно постоянно совершенствовать.
Что для этого понадобится педагогу?
Какие пособия, материалы, оборудование могут ему помочь для реализации ключевых направлений образовательной деятельности в ДОО?
Обсудим на вебинаре!

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Видео Индивидуальная траектория развития педагога. Самообразование и профессиональное развитие канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
27 февраля 2024 г. 20:11:26
00:00:00
Другие видео канала
Приёмы активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся. АлгебраПриёмы активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся. АлгебраКак организовать работу над индивидуальным проектом в старшей школе и оценить результат?Как организовать работу над индивидуальным проектом в старшей школе и оценить результат?Онлайн-помощники в подготовке к ЕГЭ и ОГЭОнлайн-помощники в подготовке к ЕГЭ и ОГЭИгровые технологии в образованииИгровые технологии в образованииРазвиваем самостоятельность: от детского сада к начальной школеРазвиваем самостоятельность: от детского сада к начальной школеПедагогика с использованием генеративного интеллекта в 2024 году — практики, доступные каждомуПедагогика с использованием генеративного интеллекта в 2024 году — практики, доступные каждомуЦифровые помощники педагогов: организуем учебную и внеучебную деятельностьЦифровые помощники педагогов: организуем учебную и внеучебную деятельностьРеализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметовРеализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметов«К доске пойдет...» или пересматриваем форматы выдачи и контроля домашних заданий«К доске пойдет...» или пересматриваем форматы выдачи и контроля домашних заданийЦифровая площадка методической поддержки педагогов: где найти ответы на самые важные вопросы?Цифровая площадка методической поддержки педагогов: где найти ответы на самые важные вопросы?Единая цифровая среда «Просвещения»: инструменты и сервисы для ежедневной работыЕдиная цифровая среда «Просвещения»: инструменты и сервисы для ежедневной работыУглублённое изучение математики в основной школе: ресурсы для образовательного процессаУглублённое изучение математики в основной школе: ресурсы для образовательного процессаУмножение через игру: интерактивное обучение и семейное развлечениеУмножение через игру: интерактивное обучение и семейное развлечениеПриёмный ребёнок в классе. Почему у него низкая успеваемость и как повлиять на мотивацию?Приёмный ребёнок в классе. Почему у него низкая успеваемость и как повлиять на мотивацию?ЕГЭ-2024 по биологии. Изучение сложных вопросов методом визуализацииЕГЭ-2024 по биологии. Изучение сложных вопросов методом визуализацииКак создать учебную ситуацию на уроке русского языка в 1 классе?Как создать учебную ситуацию на уроке русского языка в 1 классе?Планируем работу со старшими дошкольниками: подготовка к обучению в школеПланируем работу со старшими дошкольниками: подготовка к обучению в школеМетапредметные результаты через проектную деятельность в основной и старшей школеМетапредметные результаты через проектную деятельность в основной и старшей школеФормирование языковой грамотности в начальной школе. Из опыта работы учителяФормирование языковой грамотности в начальной школе. Из опыта работы учителяДетско-родительские отношения — залог успеха обучения в начальной школе?Детско-родительские отношения — залог успеха обучения в начальной школе?
Яндекс.Метрика