Загрузка страницы

Организация педагогического сопровождения проектной деятельности учителем-предметником

Полезные материалы к вебинару по ссылке:
https://uchitel.club/events/metodiceskii-proaktiv-organizaciia-pedagogiceskogo-soprovozdeniia-proektnoi-deiatelnosti-ucitelem-predmetnikom

СКИДКА 15% в честь года педагога и наставника в интернет-магазине https://clck.ru/32Yb3U по промокоду TEACHER23
Действие промокода ограничено по времени

Тема:
Методический ПроАктив. Организация педагогического сопровождения проектной деятельности учителем-предметником
Спикер:
Завезёнова Татьяна Григорьевна
учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОАУ СОШ №1 г. Свободный, Амурскя область

Качество ученического проекта во многом зависит от той работы, которая проведена руководителем проектной деятельности.
В вебинаре речь пойдёт о том, как организована работа над проектами в МОАУ СОШ N1 г. Свободного. Будут рассмотрены этапы работы над проектом с опорой на опыт работы школы. Обсудим сложности, которые возникают во время работы и как с ними справиться. Будут представлены примеры реальных проектных работ, которые оценены не только школьным жюри, но и на региональных и Всероссийских конференциях школьников.

Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
https://clck.ru/UZjoF

Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
https://uchitel.club/

#вебинар#образование#просвещение

Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/prosv_i
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Присоединяйтесь!

Видео Организация педагогического сопровождения проектной деятельности учителем-предметником канала Просвещение
Показать
Комментарии отсутствуют
Введите заголовок:

Введите адрес ссылки:

Введите адрес видео с YouTube:

Зарегистрируйтесь или войдите с
Информация о видео
29 августа 2023 г. 17:11:35
00:00:00
Другие видео канала
Методический ПроАктив. 3D моделирование как средство развития функциональной грамотности обучающихсяМетодический ПроАктив. 3D моделирование как средство развития функциональной грамотности обучающихсяМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: междисциплинарный подход к осязаемому результатуМетодический ПроАктив. Проектная деятельность: междисциплинарный подход к осязаемому результатуСовременная проза о Великой Отечественной войне для детей среднего и старшего школьного возрастаСовременная проза о Великой Отечественной войне для детей среднего и старшего школьного возрастаМетодический ПроАктив. Родитель — субъект образовательной организацииМетодический ПроАктив. Родитель — субъект образовательной организацииО роли семейной проектной деятельности в воспитательной работеО роли семейной проектной деятельности в воспитательной работеМетодический ПроАктив. Учить играючи? Люблю. Умею. ПрактикуюМетодический ПроАктив. Учить играючи? Люблю. Умею. ПрактикуюМетодический ПроАктив. Быть в цифре — быть заодно!Методический ПроАктив. Быть в цифре — быть заодно!Образовательный веб-квест как способ формирования функциональной грамотностиОбразовательный веб-квест как способ формирования функциональной грамотностиМетодический ПроАктив. Синхронизация изучения всеобщей и отечественной истории в 10-11 классахМетодический ПроАктив. Синхронизация изучения всеобщей и отечественной истории в 10-11 классахМатематическое развитие дошкольников. Классическая методика — новые подходыМатематическое развитие дошкольников. Классическая методика — новые подходыОб изучении модулей «Народная музыка России» и «Народное музыкальное творчество России»Об изучении модулей «Народная музыка России» и «Народное музыкальное творчество России»Методический ПроАктив. Начало Истории: проблемы и сложности, пути решенияМетодический ПроАктив. Начало Истории: проблемы и сложности, пути решения«Чтение - вот лучшее учение!». Отказаться нельзя применять: где поставим запятую, коллеги?«Чтение - вот лучшее учение!». Отказаться нельзя применять: где поставим запятую, коллеги?Эффективные методы включения родителей в систему школьного химического образованияЭффективные методы включения родителей в систему школьного химического образованияВоспитательный аспект урока иностранного языка в условиях реализации требований ФГОСВоспитательный аспект урока иностранного языка в условиях реализации требований ФГОСФормирование и развитие функциональной грамотности учащихся в процессе обучения химииФормирование и развитие функциональной грамотности учащихся в процессе обучения химииЧто такое активное и пассивное повторение при изучении русского языкаЧто такое активное и пассивное повторение при изучении русского языкаНовое учебное пособие «Испанский язык. Второй иностранный язык. Книга для чтения. 5-6 классы»Новое учебное пособие «Испанский язык. Второй иностранный язык. Книга для чтения. 5-6 классы»Методический ПроАктив. Необычный вход в урок: от идеи к проектному продуктуМетодический ПроАктив. Необычный вход в урок: от идеи к проектному продуктуСовременное эффективное экологическое просвещениеСовременное эффективное экологическое просвещениеЭффективные методы обучения в основной школе с линией УМК  «Английский в фокусе» для 5 и 6 классовЭффективные методы обучения в основной школе с линией УМК «Английский в фокусе» для 5 и 6 классов
Яндекс.Метрика