Як залучити дитину з розладами аутистичного спектру до ігрової діяльності?
Заняття в "Інклюзивній школі", яка діє при Новоград-Волинському міському Інклюзивно-ресурсному центрі.
Спікери: Васільєва Лілія Василівна, практичний психолог комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр"та Монжиєвська Олена Василівна, вчитель-дефектолог комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр", тема "Як залучити дитину з розладами аутистичного спектру до ігрової діяльності?"
Видео Як залучити дитину з розладами аутистичного спектру до ігрової діяльності? канала КУ ІРЦ Звягельської МР
Спікери: Васільєва Лілія Василівна, практичний психолог комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр"та Монжиєвська Олена Василівна, вчитель-дефектолог комунальної установи "Інклюзивно-ресурсний центр", тема "Як залучити дитину з розладами аутистичного спектру до ігрової діяльності?"
Видео Як залучити дитину з розладами аутистичного спектру до ігрової діяльності? канала КУ ІРЦ Звягельської МР
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
Другие видео канала
№16 "Роль сім'ї у вихованні дитини з особливими освітніми потребами"
№5 Як розмовляти з дитиною про карантин
Розвиток уміння працювати з ритмічними рядами (частина 3)
Розвиток уяви, тренування дрібної моторики та зорово-моторної координації дитини в домашніх умовах
№14 ''Чому діти з ООП мають і можуть навчатись разом зі здоровими дітьми?''
Діалог №3 «Переваги інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами»
"Напрями формування та корекції мовлення у дітей з синдромом Дауна", спікер Вікторія Ридецька
"Врахування особливостей дитини та її міжособистісних відносин у КРЗ", спікер Лілія Васільєва
Надія
Мотиваційний ролик "Сім'я - як осередок гармонійного розвитку дитини"
Розвиток дрібної моторики та зорово-моторної координації дитини в домашніх умовах (частина 1)
Діалог №10 «Кожна людина має право на спілкування і на те, щоб бути почутою»
Відео-урок для дітей "Артикуляційна гімнастика з веселою жабкою"
Розвиток уміння працювати з ритмічними рядами (частина 2)
Анонс циклу відеоконсультацій для батьків дітей з ООП
Розвиток уміння працювати з ритмічними рядами (частина 6)
Визначення освітніх труднощів 1 рівня підтримки в ЗЗСО, спікер Світлана ГОНІК
Стояла я і слухала весну
"Освітня діяльність дітей з синдромом Дауна", спікер Олена Монжиєвська
Налагодження спільного викладання педагогічних працівників, спікер Світлана Доценко
№9 ''Вікові норми мовленнєвого розвитку дитини від 2-ох місяців до 2-ох років''