Организация и управление исследовательской деятельностью в школе
Тема:
Организация и управление исследовательской деятельностью в школе
Ведущая:
Цыренова Марина Геннадьевна
Директор Института непрерывного образования ФГБОУ ВПО "Бурятский государственный университет", кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник ВПО РФ, заслуженный работник образования РБ, председатель общественного Совета при Министерстве образования и науки РБ, председатель БРО межрегионального общественного движения творческих педагогов "Исследователь"
На вебинаре будут рассмотрены теоретические и практические вопросы организации и управления исследовательской деятельностью в современной школе.
Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Новая модель аттестации учителей (часть 2)
https://clck.ru/EVmoB
2. Локальные акты школы: содержание и структура
https://clck.ru/EVmoj
3. Правовой статус педагогических работников
https://clck.ru/EVmpH
#вебинар #российскийучебник #администрацияшколы #вебинарпоуправлениюшколой
Подписывайтесь на наш канал, чтобы первым получать новые вебинары: https://goo.gl/GTn8PD
Бесплатные вебинары с сертификатом для учителей: https://goo.gl/hCkSLr
Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов - https://goo.gl/M4bf8Y
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/club10474189
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Телеграм: https://www.t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
Видео Организация и управление исследовательской деятельностью в школе канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Организация и управление исследовательской деятельностью в школе
Ведущая:
Цыренова Марина Геннадьевна
Директор Института непрерывного образования ФГБОУ ВПО "Бурятский государственный университет", кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник ВПО РФ, заслуженный работник образования РБ, председатель общественного Совета при Министерстве образования и науки РБ, председатель БРО межрегионального общественного движения творческих педагогов "Исследователь"
На вебинаре будут рассмотрены теоретические и практические вопросы организации и управления исследовательской деятельностью в современной школе.
Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1. Новая модель аттестации учителей (часть 2)
https://clck.ru/EVmoB
2. Локальные акты школы: содержание и структура
https://clck.ru/EVmoj
3. Правовой статус педагогических работников
https://clck.ru/EVmpH
#вебинар #российскийучебник #администрацияшколы #вебинарпоуправлениюшколой
Подписывайтесь на наш канал, чтобы первым получать новые вебинары: https://goo.gl/GTn8PD
Бесплатные вебинары с сертификатом для учителей: https://goo.gl/hCkSLr
Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов - https://goo.gl/M4bf8Y
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/club10474189
Одноклассники: https://ok.ru/prosveshenie
Телеграм: https://www.t.me/prosv_i
Присоединяйтесь!
Видео Организация и управление исследовательской деятельностью в школе канала Вебинары. Корпорация Российский учебник
Показать
Комментарии отсутствуют
Информация о видео
22 октября 2018 г. 14:26:47
00:36:30
Другие видео канала
Достижение метапредметных результатов обучения на уроках физики в 7-9 классахЦифровой контент на лето для учителей и руководителейВулканы КамчаткиТема "Богини-матери" в русской и советской скульптуреММСО-2019 Мастер-класс Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагогаАктивные и интерактивные приемы работы на уроке русского языкаЛенд-арт и народная культура. Парк «Никола-Ленивец» - путешествие из будущего в прошлое и обратноФормирование универсальных учебных действийСтупеньки к школе. Как помочь ребенку стать успешным первоклассникомМетодические особенности использования УМК по черчению под редакцией А.Д.БотвинниковаОбучение рецептивным видам речевой деятельности - чтение и аудирование в линии УМК Alles klar!Внедрение ЭФУ в образовательный процесс . Из опыта работы учителяЧАСТЬ 1. Проблемы и перспективы непрерывного образованияМетодические материалы для организации уроков химии. Новинки шлейфа УМК "Химия"Ненасильственная коммуникация как эффективная модель общения с подростками. Ключевые шагиРазвитие компетенций учителя математикиИспользование видеоматериалов на уроках литературы: что и как смотретьПреемственность и методические принципы преподавания химии при переходе с УМК О.С.ГабриелянаПротиводействие экстремизмуАтмосфера Земли. Современное состояние и прогнозы на будущееЧтобы обучение было качественным: современные пособия для филологов