«Математика и информатика в средней и высшей школе»: заседание 16.11.2023

С 2023 г. семинар «Школьное математическое образование: содержание и аттестация» продолжит свою работу в расширенном составе совместно с семинаром кабинета методики преподавания элементарной математики механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Название объединённого научного семинара:
«Математика и информатика в средней и высшей школе»
Руководители семинара: И. И. Мельников, А. Л. Семенов, А. В. Боровских, И. Н. Сергеев
Секретарь семинара: В. С. Панфёров

16:45–18:30 — доклад «Мирера — отечественная цифровая платформа для высшего образования»

Леонов Александр Георгиевич, зав. кафедрой ДПО ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН, ведущий научный сотрудник мехмата МГУ, профессор МПГУ.

Аннотация. В учебном процессе высшего учебного заведения много игроков. Они параллельно заняты как рутинными, легко формализуемыми делами, так и решением творческих задач-которые-неизвестно-как-решать:
— студенты ходят на лекции и семинары, пишут контрольные, сдают зачеты и экзамены, ищут на сайтах ВУЗа дополнительные материалы, которые разместил преподаватель, обсуждаю в соц. сетях текущие учебные проблемы, пытаются разузнать, что семинарист будет требовать на зачете, а лектор на экзамене и как к выполнению этих требований оптимально подготовиться,
— учебная часть и старосты занимаются составлением расписания занятий в семестре, ведением журналов, накоплением информации о каждом студенте за годы обучения и в текущем семестре,
— деканат факультета занимается составлением учебных планов, утверждением программ обучения по отдельным предметам, планированием учебной нагрузки и оценкой успешности работы преподавателей,
— лекторы и семинаристы занимаются трудно формализуемыми задачами, удачные решения которых сегодня достаточно легко тиражируются: разрабатывают новые курсы или совершенствуют старые, меняя как формы проведения занятий, так и методики подачи и контроля изучаемого материала.

И все компоненты учебного процесса, все многообразие практик всех перечисленных выше игроков сегодня цифровизуются, для чего используются различные программные средства. Цифровизация имеет шансы реально улучшить учебный процесс, только если она будет давать, по сравнению с традиционным учебным процессом прошлого века, заметный выигрыш ключевым участникам учебного процесса — студентам и лекторам — и будет необременительна, а еще лучше, полезна промежуточным инстанциям: деканату и учебной части. Эти условия достижения успеха трудно обеспечить, выбирая для цифровизации отдельных сторон учебного процесса ВУЗа различные программные системы — поэтому мы попробовали создать единую систему.

Попытка создать удобный интегрированный отечественный инструмент цифровизации учебного процесса была сделана в ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН на основе 4-х летнего опыта работы в четырех московских университетах: МГУ, МПГУ, ГУУ, Финансовом университете при Правительстве РФ. Осенью 2023 попытка вышла на промежуточный финиш: в 2023-24 учебном году в указанных университетах был запущен в эксплуатацию опытный образец системы. Так что доклад будет посвящен рассказу о том, что уже реализовано и опробовано на практике.

Видео «Математика и информатика в средней и высшей школе»: заседание 16.11.2023 канала Семинар Школьное математическое образование